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[期刊论文] 作者：胡培丽,
来源：青年生活 年份：2019
摘要：社会在不断进步，教育事业的改革也如火如荼。随着新课改的发展，各个学科教育教学能力的适应度也成了大众比较关注的话题，这就对学科教学的模式提出了新的要求，尤其是高中数学的教学。高中数学作为三大主科之一，在学生成长和发展中扮演者重要角色，教师要适应大背景......
[期刊论文] 作者：胡培丽,
来源：青年生活 年份：2019
摘要：当今社会是一个需要综合性、创新性人才的社会，对于人才的要求越拉越高，高中是一个学生学习的重要阶段，要求他们不仅具备扎实的知识基础，对于其创新性思维能力的要求也很高。学校的教育是学生创新性思维能力培养的主要阵地和阶段，而数学是一门逻辑思维能力比较强......
[期刊论文] 作者：胡培丽,
来源：青年生活 年份：2019
摘要：随着课改的深入，高中数学学科对于学生的数学思维的提高亦提出了要求。在教授数学知识的过程中，培养学生对数学的应用意识和思维能力成为当前高中数学教学改革的关键环节。而数学课堂环境的和谐可激励学生在学习方面的主观能动性;强调数学语言的传授，提高学生......
[期刊论文] 作者：胡培丽,
来源：青年生活 年份：2019
摘要：核心素养概念的提出，成为了各学校教学的重要目标和任务，数学是一门逻辑性、应用性都非常强的学科，掌握了高中数学学科的核心素养，能够全方位促进学生综合素质的提高，加强学生的学习主动性，对于良好健全人格的培养也至关重要。本文基于对核心素养概念的理解、高中......
[期刊论文] 作者：胡培丽,
来源：青年生活 年份：2019
摘要：随着素质教育和新课改的不断推进，教师和学生之间的关系也慢慢的发生了转变，课堂氛围变得更加的民主，但是追求高效率的教学课堂仍然是教学的核心目标，实现高中数学有效性，最大化的提高学生成绩，帮助学生形成数学思维，促进学生的全面发展，本文在如何构建高中数学有效......
[期刊论文] 作者：宋久洋,周增敏,张芳菲,王勇胜,胡培丽,宋康凤,樊沙沙,
来源：农民致富之友 年份：2019
1、材料与方法①试验区概况试验于2018年在纸坊镇牛王村进行,供试土壤质地为壤土,有机质含量为2.25%,全氮0.95 g·kg-1,有效磷16.75mg·kg-1,速效钾265 mg·kg-1...
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