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[期刊论文] 作者:肖雪梅,, 来源:电影文学 年份:2012
出生在20世纪60年代后期或70年代的"第六代"导演,如张元、贾樟柯、张扬、王小帅、胡雪扬、娄烨、管虎、章明、李欣等,他们大都在正规的电影学院接受过教育,这期间,中国正处于...
[期刊论文] 作者:肖雪梅,, 来源:唐山师范学院学报 年份:2012
"第六代"导演拍摄影片的题材选择不同于他们的前辈,他们影片中所呈现的是我们身边的"普通人",甚至很多人是我们以往的文学作品和电影作品多不涉及的边缘人,电影艺术对弱势群...
[期刊论文] 作者:肖雪梅,, 来源:电影文学 年份:2012
20世纪六七十年代嬉皮士、反文化、性解放思潮泛滥,经历了信仰危机以及社会动荡的年轻的一代的思想失去真理和传统文化支持的依附感,开始怀疑终极真理的存在,怀疑传统文化的...
[期刊论文] 作者:肖雪梅,, 来源:新闻界 年份:2012
西方发达国家从20世纪60年代开始,几乎所有的大学都开设了《影视欣赏课程》,以提升大学生的综合素养及其审美能力。我国在20世纪末期,很多院校也陆续开设了影视专业,以培养专...
[期刊论文] 作者:肖雪梅,, 来源:新闻界 年份:2012
大学生素质教育包括多项内容,而美育(含艺术教育)在其中占有十分重要的地位和作用。本文就影视鉴赏在大学生素质教育中的作用作阐析。...
[期刊论文] 作者:肖雪梅,, 来源:神州 年份:2012
新课改下,传统的教学教法不在适应形势的发展,生物教学中更应该注重激发学生的学习兴趣,培养学生的思维能力,突出学生在学习中的主体地位。...
[期刊论文] 作者:肖雪梅, 来源:群文天地 年份:2012
中国的“第六代”导演,在他们的成长过程中都有经过美术或者绘画的专业培训或是学习.因此他们的电影创作与擅长“讲故事”的“第五代”导演相比,他们的影片打破了中国电影传...
[期刊论文] 作者:肖雪梅, 来源:读写算 年份:2012
【摘要】“先学后教,反馈矫正”是一种融学生自学、自主思考探索、教师启发诱导、恰当点拨为一体的教学方法。通过“自主学习”→ 校对答案,组内讨论→组间交流,解答疑难;“自学反馈”,检测知识→展示交流,点评补充→巩固提升。这些过程环环相扣,自然地实现了知识的生......
[期刊论文] 作者:肖雪梅, 来源:现代教育科学·小学教师科研版 年份:2012
教师要真正让学生成为课堂的学习者,探索者,一切东西让他们自己发现,发现规律,总结规律,运用规律解决实际问题。在课堂教学中,要突出学生的主体地位,就要增强学生的参与意识,提高学生的参与意识,提高学生的课堂参与度。  一、让学生利用原有的旧知识和能力来理解学习新......
[期刊论文] 作者:姚建华 肖雪梅, 来源:科学种养 年份:2012
稻田养鸭是利用水稻田的特殊环境,在水稻无需治虫除草的前提下,及时放养一定数量的鸭,形成鸭稻共育、稻鸭双丰收的生态高效模式。稻田养鸭能降低水稻生产成本,提高水稻产量和质量,据匡算每亩可增加效益300元以上。为更好地推广稻田养鸭技术,要注意把握好以下五点:  1......
[期刊论文] 作者:肖雪梅,谢魏青, 来源:中国中医药咨讯 年份:2012
目的 探讨妊娠合并子宫肌瘤的临床治疗方法.方法 回顾性分析我院2009 年3 月~2012 年2 月收治96 例妊娠合并子宫肌瘤患者的临床资料.结果 阴道分娩18 例,剖宫产78 例,其中单纯...
[期刊论文] 作者:肖雪梅,王艳辉,贾利民,, 来源:交通运输系统工程与信息 年份:2012
以城市轨道交通网络化运营为背景,针对城市轨道交通客流分布时空不均衡特性,提出基于基尼系数定量化评价城市轨道交通客流分布均衡性的方法.通过洛伦兹曲线和基尼系数方法对...
[期刊论文] 作者:王艳辉, 肖雪梅, 贾利民,, 来源:计算机研究与发展 年份:2012
随着信息化的发展,“信息孤岛”成为阻碍跨部门、跨域信息资源共享的主要问题,而解决这个问题的关键技术就是互操作.不同部门之间实现互操作的前提是建立良好的信任关系.以信息系......
[期刊论文] 作者:黄小林,常永青,肖雪梅, 来源:邢台职业技术学院学报 年份:2012
通过对我国现有大学生创业政策的梳理与分析,指出了制约大学生创业政策措施落实的有关因素,诸如法规的效力不足等。并在此基础上提出了对现有大学生创业政策的完善构想,落实大学......
[期刊论文] 作者:肖雪梅,王艳辉,张思帅,贾利民,, 来源:中国安全科学学报 年份:2012
针对高速铁路事故致因复杂的特点及高速铁路运营安全评价研究现状,提出应用耗散结构和熵理论来研究高速铁路运营事故演化机理。首先,在分析高速铁路安全运营影响因素的基础上...
[期刊论文] 作者:陈素文,黄秀玲,伍和,肖雪梅, 来源:中华现代护理杂志 年份:2012
目的 探讨有效的社会支持方法及其对社区中青年2型糖尿病患者遵医行为的影响.方法 以整群抽样方式选取深圳市社区中青年2型糖尿病患者288例为研究对象,对其进行为期1年的社会支持干预,比较研究对象干预前后遵医行为的得分情况(得分越高表示不遵医项越多,遵医程......
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