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[期刊论文] 作者:李春玲, 肖远军, 来源:教学月刊·中学版(教学管理) 年份:2023
马扎诺教师评价模型(2020)包含教师日常工作的8个准则和31个子项,每个子项给出了不称职、一般、熟练和杰出4种水平的质性描述,并对每个子项从教师和学生层面提出搜集评价证据的途径与方法建议。该模型对我国的教师评价有以下启示:以促进学生健康成长为教师评价的宗旨......
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