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[会议论文] 作者：吕超, 耿增民,
来源：null 年份：2013
教材分析的广度和深度对教学质量和教学效果有着重要影响。但是,如何以科学的方法进行教材分析是一项十分重要的课题。本文将系统科学中的解释结构模型法和目标矩阵法应用于教材分析,并对两种方法在教材分析中的应用进行比较研究。研究表明,目标矩阵法可以避免......
[期刊论文] 作者：杜剑侠 耿增民 孙晓东,
来源：数字化用户 年份：2013
【摘 要】主动学习模式是一种理想的学习状态，引导学生进入主动学习模式并维持主动学习的激情对于任何阶段的教育都具有非常重要的意义。高等院校的基础课程一般具有较大的师生比（约1：100），在这种客观情况下，利用传统的教学模式很难达到目的。本文提出一种依靠网络教......
[会议论文] 作者：杜剑侠,耿增民,孙晓东,
来源：第十一届嵌入式学术会议(ESTC2012) 年份：2013
本文提出了一种新的扩展IBM OmniFind Enterprise Edition搜索引擎的语意搜索和结果分类的方法,该方法利用IBM OmniFind Enterprise Edition,并结合IBM开源非结构化信息管理...
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