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[期刊论文] 作者：罗艳艳,
来源：中国成人教育 年份：2003
21世纪的中国成人高等医学教育,应当在概念与内涵上做出新的、突破性的认识.时成人教育的理解,不能从学习者的年龄上来区分,也不能把它视为弥补受教育机会的一种补偿性教育手...
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