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[期刊论文] 作者:马寅,于书洁,史长丽, 来源:学位与研究教育 年份:2005
分析了目前农科硕士研究教学现状,针对硕士研究课程设置和教学环节中存在的一些问题,从优化研究课程体系、改革研究教学方式,结合中国农业大学研究教学改革的实践,...
[期刊论文] 作者:华楠,, 来源:中国研究 年份:2005
华南理工大学副校长、研究院院长、博士导师 陈铁群教授提出并领导实施了集研究教育、课题研究 和就业于一体,“全程设计,分段实施,产学结合,贯 彻到底”的产学研...
[期刊论文] 作者:席巧娟, 来源:学位与研究教育 年份:2005
将"有效教学"概念引入研究教学,结合研究教育特点,从学生参与、教学热情、教学过程、教学方法等方面对研究有效教学进行探讨....
[期刊论文] 作者:, 来源:学位与研究教育 年份:2005
一、研究暑期学校的性质研究暑期学校就是利用暑期,委托有关研究培养单位,面向全国招收在学研究和青年教师;聘请海内外学术水平高、教学经验丰富的知名专家、学者担...
[期刊论文] 作者:宋平, 来源:学位与研究教育 年份:2005
由中国学位与研究教育学会主办的全国研究培养定位及硕士学制研讨会于2005年1月5日在哈尔滨工业大学召开。国务院学位办主任杨卫院士等有关领导及来自全国近20余所重点...
[期刊论文] 作者:杨卫, 来源:学位与研究教育 年份:2005
我首先代表国务院学位办,对介绍经验的学校,以及他们所交流的宝贵经验,表示衷心的感谢.目前随着研究数量的不断扩大,研究导师数不能同步上升,导致师比、尤其对博士指...
[期刊论文] 作者:张丽莉,单友成, 来源:学位与研究教育 年份:2005
通过调查分析了目前研究心理健康问题的表现及影响研究心理健康的种种因素。从培养单位、管理部门、指导教师和研究本人等方面入手,提出了加强研究心理健康教育的对...
[期刊论文] 作者:叶志明,, 来源:学位与研究教育 年份:2005
阐述了研究教育与培养中的若干问题,包括:招生与选拔、分类培养与学制、课程教学与教材、社会资源在研究培养中的利用、研究的学术活动与研究教育国际化、研究思想...
[期刊论文] 作者:潘建红,贾钢涛, 来源:学位与研究教育 年份:2005
研究是我国接受高等教育程度较高的社会群体,是我国全面建设小康社会而着力培养的高层次人才的主要来源.抓好研究党员的思想政治教育及研究党组织的建设是摆在各高等院...
[期刊论文] 作者:杨颉, 来源:学位与研究教育 年份:2005
对所搜集的部分国家研究教育发展的数据进行了分析、研究,介绍了这些国家研究教育的发展规模、发展趋势及研究教育政策动态....
[期刊论文] 作者:周震, 来源:东方艺术 年份:2005
周震作品@周震请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。Please download to view, this article does not support on...
[期刊论文] 作者:陈花玲, 仇国芳, 王俐, 王琳,, 来源:学位与研究教育 年份:2005
个绍西安交通大学研究院近期对研究课程教学的一系列改革措施,重点对课程体系改革的必要性及其具体改革方案、建设研究型课程、组织精品课程大讲堂的必要性及其具体实施...
[期刊论文] 作者:张骏,薛静, 来源:学位与研究教育 年份:2005
西北工业大学从培养研究创新能力出发,2003年底建成了旨在培养学生创新意识、提高学生理论创新和实践创新水平的研究创新能力培养平台,即"研究创新实验中心"(以下简称"...
[期刊论文] 作者:崔庆五, 来源:学位与研究教育 年份:2005
从"双向选择"的就业模式的角度出发,分析了研究本人、用人单位、研究培养单位及国家的相关政策等因素对研究生就业的影响....
[期刊论文] 作者:沈铨林,张大亮,邢以群, 来源:学位与研究教育 年份:2005
描述了导师和研究之间的关系现状,对研究选择导师的影响因素进行了系统分析,并在此基础上为导师吸引合适的研究提供了相应的对策建议....
[期刊论文] 作者:黄润, 来源:文艺研究 年份:2005
黄润作品@黄润$西华师范大学美术系正请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。Please download to view, this articl...
[期刊论文] 作者:龚桢梽, 郑小林, 周莉,, 来源:学位与研究教育 年份:2005
以研究自身生理结构和心理特点为基础,分析研究创新能力自我开发的重要性、必要性以及所依托的内外环境,并通过问卷调研,结合研究的需求及其自我开发的实际,依托重庆大...
[期刊论文] 作者:彭安臣,曾洁, 来源:学位与研究教育 年份:2005
研究是科研创新的主要力量,从事科学研究是一种复杂劳动,研究的劳动价值应得到体现.研究科研劳动报酬的性质是工资,来源是研究劳动的受益方.认识这一点,有助于健全研...
[期刊论文] 作者:邱梅,, 来源:现代大学教育 年份:2005
加强对研究的挫折教育,已成为新时期研究教育的一项非常重要而迫切的任务.研究挫折教育的途径主要有:培养研究树立良好的挫折观;将远大志向与正确、切实的短期目标有...
[期刊论文] 作者:徐宇仙,汪爱勤,刘鉴汶,扈国栋, 来源:学位与研究教育 年份:2005
研究课程开设评价是对研究新开课程认可、准入的评价.通过课程开设评价,作出该课程是否达到开设条件的建议,为研究教育主管部门提供决策依据,同时对课程开设方案的可行...
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