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[期刊论文] 作者：张超,管然荣,,
来源：中学语文教学 年份：2009
课堂回放师:《项链》是名家名篇,可学的东西很多,但一堂课不可能面面俱到,我想择要突出两点:丰厚的意蕴;精巧的构思(板书)。师:贯串全文的线索是什么?生:项链。师:对,项链不...
[期刊论文] 作者：张兰,,
来源：中学语文教学 年份：2009
张超老师在与管然荣老师"对话"时说,"我欣赏孙绍振教授的‘还原法’——还文本本来面目、于细微处见精神的解读法"。张老师在《〈项链〉教学实录》(《中学语文教学》2009...
[期刊论文] 作者：管然荣,陈法强,,
来源：中学语文教学 年份：2009
新课标特别强调写作要抒发真情实感,力求有创意有个性的表达等等新理念。从某种角度看,这些新理念似乎与明清时期的"性灵说"颇有遥相呼应之处。我们在此重温一下著名的"...
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