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[期刊论文] 作者：管映君,
来源：国际护理学杂志 年份：2013
目的 通过在本科《内科护理学》教学中开展护理综合训练,探讨提高护生临床护理综合能力的教学方法及效果.方法 选择2009级护理本科生2个班为研究对象,1班48名为对照组,2班49名为实验组.对照组采用传统的纯理论教学方法,实验组则在每个系统理论教学后增加了护理......
[期刊论文] 作者：管映君,
来源：国际护理学杂志 年份：2013
目的 观察“亦生亦师双重角色扮演”教学模式的应用对护生学业情绪的影响作用.方法 将本院在读10级护理专科1、2班学生100名,随机设为研究班和对照班各50名.对照班则采用传统的教学方式,如启发式教学、案例教学、讨论教学法、多媒体教学等.研究班采用“亦生亦师......
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