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[期刊论文] 作者：蔡东红,张颖,邓敏,符爱珍,
来源：中国现代医生 年份：2011
目的探索妇产科临床教学改革新思路，使理论学习与临床实践相结合，进一步提高临床教学质量。方法在妇产科临床教学中引入PBL教学法，由教师作为引导者，提供真实病案，倡导学生组织讨......
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