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[期刊论文] 作者：章晓勇,
来源：课堂内外·教师版 年份：2017
【摘 要】 课堂小天地，学习大舞台，教师要充分利用好数学课堂提供的空间和舞台，采取有效的教学手段和措施，使教学过程成为学生自我探索、自我创新的过程，不断培养学生的创新精神和实践能力，达到全面提高学生数学素质的目的。 【关 键 词】 自学；讨论；交流 我们在......
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