搜索筛选:
搜索耗时0.5683秒,为你在为你在102,267,441篇论文里面共找到 7 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：章兼中,
来源：中小学英语教学与研究 年份：2017
随着经合组织、欧盟和美国相继提出教育需要彰显关键能力（key competencies／competences核心素养）和21世纪技能（21st century skills）（技能与能力的结合）以来，国际教育界掀起了一股发...
[期刊论文] 作者：章兼中,,
来源：课程教材教学研究(中教研究) 年份：2017
随着经济合作与发展组织(OECD,以下简称“经合组织”)、欧盟和美国相继提出教育需要彰显关键能力(Key Competencies/Competences核心素养)和21世纪技能(21st Century Skills)...
[期刊论文] 作者：郭宝仙,章兼中,,
来源：课程.教材.教法 年份：2017
语言与思维是一个互动和生成的统一体,学习外语能发展思维能力,丰富思维方式。思维能力应成为我国中小学英语课程目标的重要组成部分。英语学科思维能力是一个由元思维能力、...
[期刊论文] 作者：包天仁,
来源：基础教育外语教学研究 年份：2017
包天仁（以下简称“包”）：章老师你好!最近在忙什么？您在原著的基础上进行了进一步的修改,编辑出版了《章兼中外语教育文库》.作为文库的总序,下文主要阐述了基础教育阶段外语教育......
[期刊论文] 作者：李建中,,
来源：江西社会科学 年份：2017
章兼中主编的《英语...
[期刊论文] 作者：俞建耀,张萍,蒋楠,
来源：基础教育外语教学研究 年份：2017
外语课程与教学论是章兼中先生所致力构建的外语教育理论与实践框架体系的第三层次。本文是对章先生《英语课程与教学论》的述评；首先对全书内容进行提要，就其主旨，即认识英语教...
[期刊论文] 作者：,
来源：广西教育·D版 年份：2017
华东师范大学教授章兼中、副教授郭宝仙在《课程·教材·教法》第2期上撰文认为，英语听说读写的过程既是发展语言能力的过程，又是发展思维的过程，在英语教学中培养学生的这种思维能力，教师要做好以下几点：一是探索英语语言知识和技能训练与思维能力培养相融合的教学思路...
相关搜索：
