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[期刊论文] 作者:窦喆,, 来源:中学生物学 年份:2018
在"充分发挥个性潜能优势,促进学生的全面和谐发展"的目标下,我国于1999年开展了影响深刻的课程改革,实行国家课程、地方课程和学校课程的三级管理机制。其中校本课程是...
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