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[期刊论文] 作者：黄志昌,,
来源：当代职校生 年份：2004
(程少堂《试论教育规律的实现机制》)语文教育是传递...
[期刊论文] 作者：程少堂,,
来源：中学语文教学参考 年份：2004
两千多年前,孟子说:"山径之蹊间,介然用之而成路;为间不用,则茅塞之矣。今茅塞子之心矣。"意思是:"山坡间的小径,经常有人行走便踏成了一条路;过一段时间没有人去走它,又...
[期刊论文] 作者：程少堂,,
来源：语文教学通讯 年份：2004
一、开展语文文化研究,语文是一种具有独特结构和功能的文化。语文教学法研究要把语文文化纳入自己的研究视野。二、开展语文哲学研究。三、开展语文美学、语文艺术的研究。...
[期刊论文] 作者：王锐,,
来源：新课程(小学) 年份：2004
当代语文教育家程少堂说过:“什么是语文教师的人文精神?语文教师把语文课上好,上的让学生入迷,就是最大的人文精神。”这句话说得非常有道理,它是语文教师教育教学的追寻目...
[期刊论文] 作者：程少堂,邹玲,
来源：语文建设 年份：2004
新课标、新教材的实验已进行了一轮。但是,对于“什么是语文课”这一最基本的问题,不少教师感到非常困惑,有的甚至十分无奈地慨叹:语文课越教越不会教了!”问题的症结究竟在...
[期刊论文] 作者：程少堂, 梁青,,
来源：江西教育 年份：2004
经过近16个年头的语文味理论与实践探索之后,2014年暑假前后,笔者在带领工作室全体成员撰写《语文味教学法》专著过程中,对语文味教学法概念做了如下定义:语文味教学法,...
[期刊论文] 作者：程少堂,梁青,,
来源：课程教材教学研究(中教研究) 年份：2004
1.语文味教学法是一种表现性(抒情性)教学法。它具备教学主体通过语文教学来抒情言志之功能。2.语文味教学法的实施以顺应语文教育教学规律为前提。3.语文味教学法的实施以语...
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