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[期刊论文] 作者：程姗姗,,
来源：福建电脑 年份：2013
MAYA的功能强大，是目前非常流行的三维动画软件，虽然很多学校都开设了这门课，但存在MAYA三维动画的教学与实际相脱离，学生无法学以致用的问题。针对这种情况，本文从建构主义理论的......
[期刊论文] 作者：程姗姗,,
来源：软件导刊 年份：2013
伴随着以无线网络、3G技术等为代表的移动网络技术的飞速发展，基于手机、PDA等移动终端的移动云计算（MobileCloudComputing）逐渐受到研究者的关注。如何将移动云计算运用到远程...
[期刊论文] 作者：程姗姗,,
来源：福建电脑 年份：2013
本文在分析移动网格在资源管理中运用的理论的基础上，提出了网格环境下基于移动Agent的教育资源管理框架。...
[期刊论文] 作者：程姗姗,
来源：福建电脑 年份：2013
网格是互联网的进一步发展,将网格技术运用到现代远程教学中,为用户提供高质量的资源共享服务,该服务包括硬件和软件等全部教学资源的共享,为使网格更好地服务于教学,本文设...
[期刊论文] 作者：程姗姗,,
来源：中学生英语(初中版) 年份：2013
在英语阅读教学中,教师要通过情境的创设,为学生创造运用语言进行思考、探究、交流和表达的平台,让学生在应用英语知识、进行英语"对话"的活动中,提高应用英语语言的技能。然...
[期刊论文] 作者：程姗姗,,
来源：新课程导学 年份：2013
我们都知道,听、说、读、写是学习英语的四项基本技能,这四者之间相互联系、相互依存,缺一不可,共同制约着学生的语言学习。然而,在当前的高中英语教学中,无论教师还是学生,...
[期刊论文] 作者：程姗姗,,
来源：语数外学习(英语教育) 年份：2013
《高中英语新课标》在语言技能培养方面指出,要培养学生的听说读写的技能,听说读写既是技能目标,又是学习的手段。听力英语教学的基本内容,能听得懂是学习语言的起码要求,在...
[期刊论文] 作者：逯惠敏,冯琳琳,程姗姗,蒋红梅,,
来源：中国现代医学杂志 年份：2013
目的探讨血管内皮生长因子(VEGF)和白介素-6(IL-6)在2型糖尿病(T2DM)患者发生发展中的作用。方法采用ELISA技术检测50例2型糖尿病患者和50例健康对照者血清VEGF、IL-6水平。...
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