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[期刊论文] 作者：程东亚,卢玲,,
来源：天津市教科院学报 年份：2015
跨文化适应是指来自不同文化背景的社会成员在进入陌生的文化环境之后对新文化的适应。随着民族融合的不断推进,越来越多的汉族教师到民族地区学校任教。由于汉族教师的自身...
[期刊论文] 作者：冯蓉, 程东亚,,
来源：中国教育学刊 年份：2015
公共教育是具有公共精神、培养公民的教育,现代教育具有明显的公共性。彰显教育公共性需要教师确立以公共性思维为主要内容的人文品格,改变个人教育观念中唯经验论的思维、知...
[期刊论文] 作者：高蕾,高晓雷,程东亚,,
来源：高等农业教育 年份：2015
学习困难学生(简称“学困生”)问题在西藏中小学不同程度的存在,研究采用问卷调查与访谈相结合的方法对这一问题进行调查与分析。研究发现,学困生现象的产生与学生自身的基础...
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