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[期刊论文] 作者:倪,, 来源:画刊 年份:2006
,1980年生于南京。1993年随李建民老师学习绘画,1998年考入南京艺术学院美术学院油画系。现于南京艺术学院美术学院油画系,师从沈行工、陈世宁、陈世和、陈少立等著名...
[期刊论文] 作者:谢玲,, 来源:阅读 年份:2006
记者印象与黄佳初次见面,是在她“倾情小说系列”面市的新书发布会现场。眼前的黄佳,比她书上的任何照片都漂亮、时尚。高挑的身材,白皙的皮肤,黑亮清澈的眼睛,以及微微...
[期刊论文] 作者:杨靖,, 来源:苏州教育学院学报 年份:2006
佳小说中的女性意识经历了对社会的外部探索和剖析、对内在的审视和反思后,在漫长的探索道路上日趋成熟。文章沿着黄佳小说创作的变化轨迹,着手对小说中知识女性的形象及...
[期刊论文] 作者:周雅莉,, 来源:语文学刊 年份:2006
运用女性主义批评的方法,使吕卡这一经常遭受人们唾弃的女性以一种新的面貌出现在人们面前,成为文学长廊中令人难忘和同情的角色而长驻文学史册,并揭示达芙妮在《吕卡》...
[期刊论文] 作者:江威颐(编),凌云(译), 来源:服装设计师 年份:2006
1月16日,“蛰伏”十年的郭,又回到了时装周的舞台上,引来业内外众多关注的目光。1997年跻身“中国十佳时装设计师”之列的郭,开始了自己的创业之路。十年间,“春晚”主持人与...
[期刊论文] 作者:, 来源:上海节能 年份:2006
上海美亚精密机电有限公司是日本美亚株式会社在上海市郊青浦区金泽镇设立的全资子公司。主要生产微型及小口径滚珠轴承、轴流风扇、计测器等产品。11年来上海美亚不断...
[期刊论文] 作者:许绮,, 来源:韩山师范学院学报(社会科学版) 年份:2006
该文从一个新的角度对《蝴蝶梦》中的女主人公吕卡进行分析研究,得出一个颠覆传统说法的结论:她并不像迈克西姆所描绘的那样是一个耽于享受、淫荡的女人。她的堕落不是她的...
[期刊论文] 作者:黄伟,, 来源:乐器 年份:2006
走进欧洲钢琴音乐文化的艺术长廊,如同承载着荣誉与地位的奢华轿车,森朵芙钢琴常被后人称为钢琴中的劳斯莱斯。在世人的眼中, 森朵芙钢琴作为欧洲音乐文化遗产的继承者,...
[期刊论文] 作者:涂靖,谢梦,, 来源:外语学刊 年份:2006
文章运用言语行为理论解读讽刺小说《名利场》,通过对女主人公基的6种典型微观言语行为的透视和解构,使基的人物形象一览无余地呈现在读者面前。在此基础上,探讨微观言语...
[期刊论文] 作者:, 来源:武汉文史资料 年份:2006
简介,顾,著名画家,江汉大学艺术学院副教授,中国美术家协会湖北分会会员,《中国美术家大辞典》入选名家。作品曾获湖北省高校教师作品大赛金奖、日本大分市长优秀奖。作品发表于...
[学位论文] 作者:杨靖, 来源:苏州大学 年份:2006
佳作为新时期卓有成绩的女性作家,她的小说从思想到艺术创作,产生了很大的变化。无论黄佳的创作发生过哪些变化,她都自始自终保持着对知识女性的关怀,她在表现女性情感和精...
[期刊论文] 作者:李颖,, 来源:辽宁工学院学报(社会科学版) 年份:2006
加.夏泼和爱米丽亚.赛特笠是萨克蕾的成名作《名利场》中的两个重要人物。通过比较可以看出两者在性格、遭遇和爱情观方面有很大差异,但她们的命运是相同的,的但具有依附...
[期刊论文] 作者:金浩,, 来源:当代文坛 年份:2006
2005年,黄佳的中篇小说新作《眼球的雨刮器》(以下简称《雨刮器》)在《钟山》上发表。从这部小说中我们能够看出作者的某些尝试和创新,但是我们将这部新作与她2003年创作的《梦...
[期刊论文] 作者:司小建,, 来源:中华手工 年份:2006
女士纵然终生相守不离不弃,但……...
[期刊论文] 作者:何蔷,, 来源:吉林省教育学院学报 年份:2006
作为《名利场》和《飘》中的著名女性形象,利加与斯佳丽所获得的评价向来都是褒贬不一。从女性主义视角看来,二者虽然所处的时代背景各不相同,但是她们同样为了生存在男权...
[期刊论文] 作者:刘向朝,, 来源:语文学刊 年份:2006
佳的小说《爱某个人就让他自由》展现了嬗变、喧嚣的社会里当代男女的情感故事与另类人生.小说中的女人活得自我、甚至带几分嚣张与异化;男性则处在被追逐的焦点,杂乱无...
[期刊论文] 作者:吴,, 来源:天涯 年份:2006
但同样成长背景的吴却不这么看,她通...
[期刊论文] 作者:张流,, 来源:北方人 年份:2006
偶然回头,一张熟悉的面孔扑入眼帘——王!对,是他!一副斯文的眼镜,依然架在那张清秀儒雅的脸上,还像当年在北大荒搞新闻报道时...
[期刊论文] 作者:杨再隋,王成高, 来源:语文教学通讯:小学(C) 年份:2006
【点评】王老师创设了一种真实、自然、平等的对话教学课堂氛围.使自己真正成为了对话的组织者、参与者、引导者,将对话贯穿教学的整个过程,引导学生自己读准、读通、读出意境...
[期刊论文] 作者:黄有, 来源:电脑爱好者 年份:2006
清晨,当第一缕阳光照在地上的时候,小早早地出门,走到熟悉的公交车站前。晨曦柔和地洒在长安街上,5分钟后,小踏上第一班大巴。...
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