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[学位论文] 作者:祝婧媛,, 来源:华东师范大学 年份:2006
学习倦怠是指个体由于长期处于压力情境中、对心理资源过度要求而产生的耗竭的状态,它对学生的身心健康和学业成就均会产生负面影响。中学生正处于身心发展的重要阶段,又面临着......
[期刊论文] 作者:祝婧媛,徐光兴,, 来源:信阳师范学院学报(哲学社会科学版) 年份:2006
体像障碍与摄食障碍研究结果的不一致引发了研究者对体像结构的进一步探讨。对体像结构的探讨主要分为单因素观与多因素观,但目前尚未出现有较广泛影响的观点。而各维度界定...
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