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[期刊论文] 作者：祁晓菲,,
来源：黑龙江科技信息 年份：2015
任务驱动与情境教学法是不同于传统教学模式的,能够充分发挥学生主观能动性的新的教学模式,以任务为主线,结合情境设定,使学生的学习目标更加明确,学习内容更加直观,学习兴趣...
[期刊论文] 作者：祁晓菲,,
来源：科技展望 年份：2015
在当前经济快速发展的背景下,本文从高职院校人才培养目标入手,根据电子专业自身特点,从理论课程及实训实践两方面对高职院校电子专业教学优化进行了初步探讨。...
[期刊论文] 作者：孟光伟,杨旺胜,罗永生,祁翠莲,刘春燕,傅辉荣,祁晓菲,
来源：中国继续医学教育 年份：2015
目的：评价胺碘酮治疗老年重度心力衰竭合并心律失常的临床价值。方法选取我院收治的老年重度心力衰竭合并心律失常患者62例，数字随机分为两组，给予对照组常规治疗；研究组则在对照......
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