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[期刊论文] 作者：白玉良,
来源：中华少年·研究青少年教育 年份：2012
摘要：初中物理课堂教学形式有多种多样，要把教学的侧重点由教师的“教”转到学生的“学”上来，从而更好地调动学生积极性，突出学生的主体作用。使他们爱学、乐学、会学。作为主导的教师，在整个物理教学过程中要把自己的教法和指导学生的学法有机统一起来，同步进行，实现......
[期刊论文] 作者：,
来源：河北中医 年份：2012
中国工程院秘书长白玉良，河北省政府特邀咨询孙士彬，中...
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