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[期刊论文] 作者：王长丽,
来源：数码设计 年份：2021
叶圣陶先生提出了“教就是不教”的教育思想,在此基础上就是在告诉教师在实际教学过程中培养学生学习习惯的重要性。初中学习阶段正是学生形成良好学习习惯的关键时期,对于今...
[期刊论文] 作者：王长丽,
来源：山海经:教育前沿 年份：2021
数学作为中小学阶段教育体系中的重要组成部分,其教学活动的开展于学生数学逻辑思维培养与发展方面具有举足轻重的作用。差异化教学则是立足、尊重、正确对待学生差异而开展...
[期刊论文] 作者：王长丽,
来源：新课程 年份：2021
摘 要：在我国，数学一直是高中阶段最重要的学科，有着十分显著的逻辑和抽象特征。抽象思维是高中生构建数学知识体系必备的一项能力，只有将抽象性与逻辑性强的数学知识转换为生活要素，才能确保学生更加深刻地掌握知识。 关键词：高中学生;数学;抽象能力;培养教学 ......
[期刊论文] 作者：王长丽,
来源：河南教育（教师教育） 年份：2021
要想提高乡村中小学教育教学质量，必须在提高乡村教师队伍素质、加强乡村教师队伍建设上下功夫。探索乡村教师队伍建设的路径与方法，是培训与教研工作者需要共同思考的问题。 立足校本，探索乡村教师专业成长路径 通过调研发现，乡村中小学校本研修工作存在部分......
[期刊论文] 作者：王长丽,万茗,
来源：河南教育：基教版（上） 年份：2021
为发挥“国培计划”送教下乡培训项目的辐射引领作用,深化“研训赛一体化”学科教师工作坊研修效果,滑县举办了2021年校本研修先进学校培育项目通识研修班,以课例研修探索学科校本研修的路径与方法。“师之蕴工作室共同体”领衔人关景双现场主持,并采用了“师之......
[期刊论文] 作者：王长丽 万茗,
来源：河南教育·基教版 年份：2021
为发挥“国培计划”送教下乡培训项目的辐射引领作用，深化“研训赛一体化”学科教师工作坊研修效果，滑县举办了2021年校本研修先进学校培育项目通识研修班，以课例研修探索学科校本研修的路径与方法。“师之蕴工作室共同体”领衔人关景双现场主持，并采用了“师之蕴”......
[期刊论文] 作者：王长丽,万茗,
来源：河南教育（基教版） 年份：2021
为发挥“国培计划”送教下乡培训项目的辐射引领作用,深化“研训赛一体化”学科教师工作坊研修效果,滑县举办了2021年校本研修先进学校培育项目通识研修班,以课例研修探索学...
[期刊论文] 作者：王瑶,赵士博,韦雨忻,宾晓芸,王长丽,梁凯芬,
来源：世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊） 年份：2021
选修课教育是高校人才培养计划的重要组成部分,也是实施素质教育突出学生个性培养的重要环节.但受各种因素影响,医学院校选修课的建设与管理普遍地存在如课程设置随意性大、...
[期刊论文] 作者：王长丽,宁维维,茹梦,王小燕,梁凯芬,雷婷,宾晓芸,
来源：中国高等医学教育 年份：2021
针对西南地区传统医学院校大学生社会实践存在的共性问题,以右江民族医学院(以下简称“我校”)社会实践为例,基于“互联网+”平台优势及实践育人成效,提出和优化医学生社会实践(1+2)实现路径,并进一步提出完善评估“互联网+”社会实践效果的策略.......
[期刊论文] 作者：黄高甲,李坤梅,梁凯芬,唐奕,王文霞,宾晓芸,王长丽,
来源：西部素质教育 年份：2021
文章首先分析了“二课”视角下西南地区医学院校实践育人体系构建存在的问题,然后提出了“二课”视角下西南地区医学院校实践育人体系构建的路径与评估,其中路径包括加强“四...
[期刊论文] 作者：黄高甲,李坤梅,梁凯芬,唐奕,王文霞,宾晓芸,王长丽,
来源：西部素质教育 年份：2021
文章首先分析了“二课”视角下西南地区医学院校实践育人体系构建存在的问题,然后提出了“二课”视角下西南地区医学院校实践育人体系构建的路径与评估,其中路径包括加强“四...
[期刊论文] 作者：王长丽,廖巍,叶广彬,葛菁萍,刘磊,马毓坚,黄霞,宾晓芸,
来源：中国农学通报 年份：2021
旨在从生物信息学角度更好地研究酿酒酵母丙酮酸脱羧酶(Pdc6)的结构和功能,克隆酿酒酵母H5的丙酮酸脱羧酶基因pdc6。利用Primer 5.0软件设计1对20 bp引物,以H5基因组DNA为模...
[期刊论文] 作者：李科鑫,李兰岳,覃琳,梁凯芬,银联飞,唐奕,宾晓芸,王长丽,
来源：西部素质教育 年份：2021
文章从右江民族医学院在校学生中随机抽取2170人作为研究对象,采取问卷星的形式展开调查,对学生了解社团的方式、参加学生社团的动机、影响学生社团发展的因素等进行了调查,...
[期刊论文] 作者：李科鑫,李兰岳,覃琳,梁凯芬,银联飞,唐奕,宾晓芸,王长丽,
来源：西部素质教育 年份：2021
文章从右江民族医学院在校学生中随机抽取2170人作为研究对象,采取问卷星的形式展开调查,对学生了解社团的方式、参加学生社团的动机、影响学生社团发展的因素等进行了调查,...
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