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[期刊论文] 作者：王达人,
来源：校园英语·上旬 年份：2017
【摘要】对于刚升入初中的学生来讲，单词量的骤增使得很多学生难以适应，原有的单词记忆法变得效率极低，严重打击了学生的学习自信心和积极性。为改善这种问题，在初一英语教学中就需要改变传统教学方法，充分利用英语国际音标，使学生在掌握单词正确发音的基础上，强化对单......
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