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[期刊论文] 作者：王礼斌,
来源：亚太教育 年份：2016
中图分类号：G633文献标志码：A文章编号：2095-9214（2016）07-0258-01 《数学课程标准》（实验稿）明确指出：“义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生，实现不同的人在数学上得到不同的发展。这是数学新课程标准对数学教育提出的要......
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