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[期刊论文] 作者：郭莉,
来源：协商论坛 年份：2016
县政协主席王梅军及相关部门负责同志、部分委员、非物质文化遗产传承人参加了会议。县文广新局负责人汇报了近年来...
[期刊论文] 作者：王梅军,
来源：初中生世界·初中教学研究 年份：2016
做一名优秀的人民教师一直是我的梦想，为了这个梦想，我已孜孜追寻了21个春秋。我曾经体会过初为人师的羞涩与不安，也曾感悟到师魂的平凡与伟岸。此刻，当我行走在物理教育的引桥之上，继续向着理想的彼岸前行时，心中依然会坚持这样一个信念：做初中物理教师不简单，但我还是......
[期刊论文] 作者：王梅军,
来源：初中生世界：初中教学研究 年份：2016
1．建构主义理论。通过教师所提供的“真实物理情景”，让学生通过自身体验来建构新的知识和技能。2．合作学习理论。在课堂上，学生通过同伴间的相互作用和交流展开学习，同样也通过个......
[期刊论文] 作者：王梅军,
来源：中学生数理化·八年级物理人教版 年份：2016
事物之间都是相互联系的。物理量也不例外。当我们研究的物理量与多个因素有关时。为了确定这个物理量与其中一个因素的关系，就需要控制其他因素不变，看所研究的物理量与这一因素之间的变化关系。这种方法就叫作“控制变量法”。 如影响液体蒸发快慢的因素有液......
[期刊论文] 作者：王梅军,
来源：中学生数理化·八年级物理人教版 年份：2016
透过大气看大气压...
[期刊论文] 作者：王梅军,
来源：初中生世界·初中教学研究 年份：2016
【理论支撑】 1.建构主义理论。通过教师所提供的“真实物理情景”，让学生通过自身体验来建构新的知识和技能。 2.合作学习理论。在课堂上，学生通过同伴间的相互作用和交流展开学习，同样也通过个人研究进行学习，让学生在合作中获得新知、提升能力。 【教学......
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