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[期刊论文] 作者：王旻斐,,
来源：青春 年份：2017
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[期刊论文] 作者：,
来源：青春 年份：2017
啊 你的衣服不像是你的 面对你我几乎说不出话 没有轮廓，没有厌倦 沙子滤过白色 我们都听过 錯误的海水在拍打 在拍打我们的形状 是很早就开始的事 我们不会错过 但我要怎么 向你解释 那样的声音，我一直在追赶 已经走得太......
[期刊论文] 作者：王旻,,
来源：交通世界 年份：2017
以库区某一桥梁墩台在施工时以及通车后少部分墩台发生的位移病害为例，通过进行模拟数值计算，分析病害原因，并且对其病害处进行研究实践，提出了在库区高填方桥梁墩台施工时应当注......
[期刊论文] 作者：王旻,
来源：教育界：基础教育研究（中） 年份：2017
提问是课堂教学中设疑、激趣、引思、传授知识的一种必要手段，不仅能激发学生的学习兴趣，还能给课堂教学带来意想不到的精彩。提问也是教师课堂上最重要的语言活动。...
[期刊论文] 作者：王旻,,
来源：交通世界 年份：2017
集中概括了山区桥梁桩基冲刷病害的分类与等级,分析几种常见的病害,并提出山区桥梁桩基防护措施与损害修复方式,同时针对河流冲刷问题提出了对山区桥梁桩基的几种保护措施,希...
[学位论文] 作者：王旻,
来源：中国科学院大学 年份：2017
690合金是第三代压水堆核电站蒸汽发生器传热管首选材料。随着国内合金冶炼及管材加工装备的升级，国家目前正在大力推进核电蒸汽发生器传热管的自主化制造。然而，由于我国研究......
[会议论文] 作者：王旻,
来源：2017首届国际青年导演交流会 年份：2017
通过举例说明存在于电影中的诗歌的不同表达方式,以及选择这种表达方式的原因.分析诗歌在电影中不同的表达方式和表现形式对烘托电影主题效果的影响,将人从感性的视听体验带...
[期刊论文] 作者：王旻,
来源：教育界·中旬 年份：2017
【摘要】提问是课堂教学中设疑、激趣、引思、传授知识的一种必要手段，不仅能激发学生的学习兴趣，还能给课堂教学带来意想不到的精彩。提问也是教师课堂上最重要的语言活动。 【关键词】音乐教学；音乐素养；有效性提问 著名教育学家陶行知先生说：“发明千千万，起......
[学位论文] 作者：王旻盼,,
来源：中国美术学院 年份：2017
魂瓶是三国孙吴至两晋时期主要流行于东吴境内(中国东南部长江下游地区)的随葬明器,质地多为青瓷和釉陶,也有红陶或灰陶,其形制非常奇特,瓶身上部具有丰富多彩的堆塑内容——...
[期刊论文] 作者：王旻譞,,
来源：大众文艺 年份：2017
艺术美学是当下时代人文发展的一种呈现。此刻艺术商业化的现象也是作为商品社会必然出现的结果。艺术需要商业推动,同时商业也需要艺术来繁荣。二者的关系应该是相辅相成的...
[期刊论文] 作者：王旻硕,,
来源：西部广播电视 年份：2017
随着科学技术的不断发展，高清数字电视已经走进现代人的生活，发展潜力也越来越巨大。在进行高清数字电视的应用中对其电视制播技术进行开发和研究很有必要，能够有效提升我国高清......
[学位论文] 作者：王旻霞,,
来源：成都体育学院 年份：2017
随着现代女子水球项目技战术能力和水平的不断提高,整个水球项目呈现出速度快、对抗强以及灵活多变的发展趋势,根据这样的发展趋势对每支水球队伍在进攻战术方面提出了更高的...
[期刊论文] 作者：王旻硕,,
来源：戏剧之家 年份：2017
第二次世界大战是人类历史上一场惨痛的战争，而在战争中涌现的大量海报招贴也为各国宣传工作作出重要贡献，本文以美国在二战中出现的海报招贴为例，论述战争中海报的内容形式以及......
[期刊论文] 作者：王旻鸢,,
来源：语文教学通讯 年份：2017
【教学目标】1.能按顺序,把人物一系列的动作、表情说清楚。2.能通过人物的动作、表情,揣摩人物的内心活动。【教学过程】一、引入话题1.动作一闪即逝,我们只有在观察时格外...
[学位论文] 作者：王旻钰,
来源：中国医科大学 年份：2017
目的:库欣病于国内外仍缺乏针对TSS术后的CD的缓解率及复发率的大宗临床回顾及前瞻性研究。因此，本研究通过回顾单中心37年利用TSS治疗CD的相关资料以期对从多角度对TSS术后CD...
[期刊论文] 作者：王旻昊,
来源：建筑工程技术与设计 年份：2017
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[期刊论文] 作者：王旻晨,,
来源：海外英语 年份：2017
中外合作办学和口译教学已成为两大趋势,但是目前没有独立院校将两者的优势合二为一。独立学院口译课程失败的原因在中外合作班级未必存在,语言教学的优势使得国际班学生的英...
[期刊论文] 作者：王旻鹤,
来源：黑龙江科技信息 年份：2017
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3...
[期刊论文] 作者：王旻鸢,
来源：阅读（教学研究） 年份：2017
【摘要】注意力水平的高低，是影响学生学习质量的重要因素。对于低年级学生来说，更是如此。本文立足语文识字与写字教学，在研究低年级学生学习特点的基础上，分析低年级课堂注意力分散的现象，比较教师在识字与写字教学中所采用的策略与方法，以得出较为有效的课堂教学路......
[学位论文] 作者：王旻舸,
来源：西北师范大学 年份：2017
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