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[期刊论文] 作者：王新巧,
来源：当代家庭教育 年份：2022
在新课改背景下，我国教育工作推行素质教育，以此才可突破教育的瓶颈，才可保证学生在学习时以兴趣为载体进行学习，从而实现主动学习。在小学数学教学工作中，由于小学生自身具有一定特点，并且对事物具有一定好奇心，所以教师应该运用微课激发学生的学习兴趣，结合网络技术丰......
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