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[期刊论文] 作者：何志强,,
来源：老区建设 年份：2011
在于都，提到县里的养猪状元．很多人都知道，她就是热衷公益和慈善事业的于都县富英农牧发展有限责任公司执行董事王小英。...
[期刊论文] 作者：何志强,,
来源：老区建设 年份：2011
在于都,提到县里的养猪状元,很多人都知道,她就是热衷公益和慈善事业的于都县富英农牧发展有限责任公司执行董事王小英.rn王小英同志吃苦耐劳,勤于学习,善于捕捉信息,充分利...
[期刊论文] 作者：何志强,
来源：老区建设 年份：2011
在于都，提到县里的养猪状元，很多人都知道，她就是热衷公益和慈善事业的于都县富英农牧发展有限责任公司执行董事王小英。 ...王小英同志吃苦耐劳，勤于学习，善于捕捉信息，充分利用党的好政策和农村这个广阔的舞台，以科技致富，从一个普通妇女慢慢发展成为一个拥有固定资产600多万元，累计上交税费达200多万元的科技致富和扶贫济困的领头人...
[期刊论文] 作者：王小英,,
来源：海南大学学报(人文社会科学版) 年份：2011
网络文学的兴盛使当下中国文学场呈现出三分天下的格局,但文学场内新的秩序规范却尚未建立。修改后的《鲁迅文学奖评奖条例》将网络文学纳入评奖范围,目的是将这一新兴的文学...
[期刊论文] 作者：王小英,,
来源：山西高等学校社会科学学报 年份：2011
随着社会经济的发展,生活水平的不断提高,未成年子女的抚养费也随之不断增加,父母离婚时约定或者法院判决给付的子女抚养费已远远不能满足未成年子女的生活和教育需要。在司...
[期刊论文] 作者：王小英,,
来源：中学英语园地(八年级版) 年份：2011
过去进行时表示过去某一时刻或某段时间正在发生或进行的动作,其构成形式为"was/were+动词的-ing"。一、过去进行时的基本用法◆表示过去某一时间正在进行的动作,常和表...
[期刊论文] 作者：王小英,,
来源：山西省政法管理干部学院学报 年份：2011
人身保护令在制止家庭暴力中发挥了重要作用,但存在适用范围和期限太窄,申请数量少,受理机关仅限于人民法院等缺陷。建议人民法院在导诉、立案、审理等环节为当事人提供相关...
[期刊论文] 作者：王小英,,
来源：企业研究 年份：2011
房地产业在当前调控形势下,在不断寻求资金来源、加大营销力度的同时,更多地应考虑加强内部管理、合理控制成本等方面的工作。房地产企业实施ERP是其手段之一,也是企业管理的...
[期刊论文] 作者：王小英,,
来源：中国律师 年份：2011
据相关资料报道,我国丧偶老年人占老年人口的30.36%(4523.64万人),男性老年人丧偶比例为23.3%,意味着每5个男性老年人中就有一个处于丧偶状态,女性则更高。而事实上,由...
[期刊论文] 作者：王小英,
来源：中学英语园地：八年级 年份：2011
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[期刊论文] 作者：王小英,,
来源：中学英语园地(八年级版) 年份：2011
I．词汇A）根据句意及汉语提示，写出空白处所缺的单词。...
[期刊论文] 作者：王小英,
来源：中学英语园地：八年级 年份：2011
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[期刊论文] 作者：王小英,,
来源：教育导刊(下半月) 年份：2011
幼儿合作学习的有效开展,需要教师的科学组织与引领。具体说来,教师应该重点做好以下几个方面的组织与指导工作。一、明确合作学习的年龄阶段特点与指导目标...
[期刊论文] 作者：王小英,,
来源：教育导刊(下半月) 年份：2011
一、当前幼儿园教育教学活动中"人"的失落在当前的幼儿园教育教学过程中,"无人"状态或教育者"目中无人"的情形屡见不鲜。"人的在场被忽略了,人降格成为知识的外在容器。"...
[期刊论文] 作者：王小英,,
来源：机械管理开发 年份：2011
介绍了45t蓄电池电机车总成布置及车辆技术规格参数,并阐述了该车的走行、制动、电气系统等主要部件原理。...
[期刊论文] 作者：王小英,
来源：中国西部科技 年份：2011
通过对屋顶设置铁塔现场的调查，分析计算了年雷击次数、雷击高电位、静电感应过电压、线路高电位侵入、雷击电磁场强、雷电磁感应过电压等，得出屋顶设置铁塔会增加周围的雷击风......
[期刊论文] 作者：王小英,,
来源：中国科教创新导刊 年份：2011
因材施教是孔子重要的教学思想,也是非常成功的教学方法之一。本文分析了孔子生活时代的社会教育背景与学生的群体特征,并在与中国当代教育的比较中指出了他能够因材施教的四...
[期刊论文] 作者：王小英,
来源：湖北农机化 年份：2011
2011年．鹤峰县农机购置补贴工作于4月份全面启动，截止8月13日己基本结束，共补贴资金280．00万元，共签定指标确认书2675份，补贴各类农机具共2941台套，受益农户达2150户，整个补贴工作进......
[期刊论文] 作者：王小英,
来源：教育导刊：下半月 年份：2011
教学作为教育的基本形式,是一种特殊的教育活动,也是每一位教师都在从事着的常态工作。然而,＂熟悉并不一定出真知＂。在经验的惯性推动下,一些教师日复一日地在辛勤劳作,却很少......
[期刊论文] 作者：王小英,
来源：教育导刊：下半月 年份：2011
在学校教育系统中，教师的“教”与学生的“学”是相互依存、相互制约、相互促进的辩证统一体。“教”为“学”而存在，“学”有赖于“教”的引领。“学校”本应该以“学”为主，但......
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