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[期刊论文] 作者：王家勤,
来源：语文世界（教师之窗） 年份：2020
小学阶段的文言文语言精练,篇幅短小,浅显易懂,学生读起来朗朗上口.但由于语言文字和学生的生活环境相差甚远,加上传统的串讲模式单调枯燥,学生学习无趣,教学效果减半.在小学...
[期刊论文] 作者：王家勤,
来源：语文世界(教师版) 年份：2020
小学阶段的文言文语言精练，篇幅短小，浅显易懂，学生读起来朗朗上口。但由于语言文字和学生的生活环境相差甚远，加上传统的串讲模式单调枯燥，学生学习无趣，教学效果减半。在小学课堂中，如何提高文言文阅读效果，提升课堂效率，值得我们深思。一、抓字词句，反复诵读，理解意思 ......
[期刊论文] 作者：王家勤,
来源：语文周报·教研版 年份：2020
陶行知先生在《创造的儿童教育》中指出：“解放儿童的头脑，使他们能想;解放儿童的双手，让小孩子有动手机会，使他们能干;解放儿童的眼睛，使他们能看;解放儿童的嘴，使他们能说;解放儿童的空间，让他们到大自然中去，到社会中去……” 《语文课程标准》也指出：“沟通課堂......
[期刊论文] 作者：王家勤,
来源：语文周报·教研版 年份：2020
苏霍姆林斯基曾说过：“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读。”阅读的重要性几乎是不言而喻的。但是如何让孩子爱上阅读呢？读书，与其说是一种兴趣爱好，不如说是一种习惯，如果让孩子从小培养看书的好习惯，让阅读像吃饭睡觉一样成为自然的事情......
[期刊论文] 作者：许洋,王家勤,
来源：中学生作文指导 年份：2020
在推动教学改革的过程中,大单元教学理念应运而生,这一教学理念能够帮助学生树立个人的学科知识体系,构建完善的逻辑思维框架,从整体上提升学生的学习能力,真正实现高效教学...
[期刊论文] 作者：巫小玲 王家勤,
来源：新教育论坛 年份：2020
摘要：在高中学科复习课教学设计过程中基于教学评一致性，能够有效提高高中复习课的教学质量及有效性，也能够培养起学生良好的分析及解决问题的能力，使学生的知识结构更为完善，对于知识的认知更为清晰明确，并且拓宽学生的思维空间。基于此，本文探讨了基于教学评一致性下......
[期刊论文] 作者：王家勤,姚月凤,袁海波,江用文,李佳,
来源：茶叶科学 年份：2020
茶汤亮度是反映工夫红茶品质优劣的重要因素之一。目前茶汤亮度评价依赖于专家感官审评,缺少量化的评价手段。以感官审评的茶汤亮度为依据,对43个不同亮度茶汤开展色差分析,...
[期刊论文] 作者：卢青,崔永华,刘智胜,孙丹,方方,彭镜,周水珍,王家勤,罗蓉,蒋,
来源：中华儿科杂志 年份：2020
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[期刊论文] 作者：卢青,崔永华,刘智胜,孙丹,方方,彭镜,周水珍,王家勤,罗蓉,蒋莉,秦炯,姜玉武,郑毅,
来源：中华儿科杂志 年份：2020
目的了解新诊断儿童抽动障碍及其共患病的单药治疗现状，为临床选择用药提供参考。方法编制问卷，2019年2至8月对中国抽动障碍研究联盟110名小儿神经内科和儿童精神科医生就新诊断儿童抽动障碍及其共患病单药治疗的应用经验进行问卷调查。药物评价标准采用5级评分制......
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