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[期刊论文] 作者：王家伦,
来源：初中生世界·初中教学研究 年份：2021
我们知道，语文教学必须循序渐进地培养学生的语文素养。既然是循序渐进，其目标指向就不能各自为政。就目前而言，初中语文教学必须以2011年版《义务教育语文课程标准》为纲。然而，课程标准的指向毕竟比较抽象，所以，更应该以深得课程标准精髓的教材体系为纲。相对于课改......
[期刊论文] 作者：江跃,王家伦,
来源：福建基础教育研究 年份：2021
群文阅读的“文”应当是教育教学领域中的教学文本,因此对群文的认知不能只停留在数量多的层面,还应有来源的多样性、形式的丰富性以及类型的多元性等特征。基于此,重新审视...
[期刊论文] 作者：张明明,王家伦,
来源：新作文（中学作文教学研究） 年份：2021
教材就是个例子,应充分发挥教材的教学价值.编入教材的古诗文,经过大浪淘沙,是精华中的精华.若能充分发挥古诗文的教学价值,通过古诗文学习写作,将是一条提高学生写作能力的...
[期刊论文] 作者：王家伦,张长霖,
来源：语文教学通讯 年份：2021
阅读教学需要创新,但是受“同课异构”等的负面影响,阅读教学的创新走上了脱离教师与学生的过分求异的歧途,结果使学生语言建构与运用能力降低。阅读教学的创新,必须从课程标准、教材系统与学生实际出发,否则只是教师的一厢情愿。具体可以从过程与方法两个维度......
[期刊论文] 作者：张丽峰 王家伦,
来源：中学语文·上旬 年份：2021
摘 要 为确保群文阅读教学质量，聚焦实处，我们应关注教学评价与教学目标的高度一致。指向明处，群文阅读教学也应在“语言的建构与运用”紧要处用力，注意揣摩、涵泳语言的形式秘妙。以评提质，还应注重运用评价工具，层级提升阅读质量，促使学生阅读素养和核心素养同生共长......
[期刊论文] 作者：王彦婷 王家伦,
来源：教学与管理(理论版) 年份：2021
经典文本教学的回归与出路 摘 要 经典文本具有独创性、典范性和丰富的价值。正是因为其内涵丰富，所以教师在教学中经......
[期刊论文] 作者：董卉川,张宇,
来源：现代中国文化与文学 年份：2021
罗洪可谓现代文学史上最为多产的女作家之一,但在已出版的文学史中,却罕见其名,专门的研究资料更是十分少见②,主要研究成果集中于20世纪80-90年代.如艾以、王平较早关注罗洪的创作③,许杰④、胡凌芝⑤、王家伦...
[期刊论文] 作者：张长霖 王家伦 王彦婷,
来源：语文建设·上半月 年份：2021
【关键词】语文教学，价值取向，课程标准，教学大纲 语文课最早并不叫作“语文”，而是小学叫作“国语”，中学叫作“国文”。在新中国成立早期的语文教材编写中，叶圣陶是关键人物之一，也是他正式提出将此前小学的“国语”和中学的“国文”统一定名为“语文”。他解释说......
[期刊论文] 作者：薛敏,李琪,王家伦,王星雨,
来源：包装工程 年份：2021
目的总结光子晶体材料在机械力致变色方面的研究现状,基于机械力致变色光子晶体的特点进行展望,为进一步研究和应用提供参考。方法基于机械力的施加方式,从拉伸变色和压缩变...
[期刊论文] 作者：赵华富,周顺珍,王家伦,曹雨,郭灿,
来源：安徽农业科学 年份：2021
应用SPSS统计软件对贵州绿茶10项主要内含成分指标进行主成分分析和聚类分析,可将贵州绿茶分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ类。第Ⅰ类贵州绿茶产品为高氨基酸型茶叶产品,氨基酸含量达4.29%,比...
[期刊论文] 作者：王家伦,张洪宝,刘春竹,李航,孟子晖,薛敏,
来源：含能材料 年份：2021
六硝基六氮杂异伍兹烷(CL-20)的粒度和形貌对其感度、安全性以及填药密度有重要的影响。研究通过控制和优化重结晶工艺条件,分别探索超声辅助重结晶法和反溶剂法中不同因素以...
[期刊论文] 作者：曹雨, 汪健, 张智华, 赵华富, 王家伦, 雷炜, 李艳,,
来源：蚕桑茶叶通讯 年份：2021
以贵定鸟王群体种的发现和利用为主线,对贵定云雾茶的生长环境、历史文化、品种特点、产品特色、开发利用等进行阐述,分析了贵定云雾茶的产业优势和扶贫效果,并提出贵定云雾...
[期刊论文] 作者：王家伦,张洪宝,刘春竹,李航,孟子晖,薛敏,姜梅,
来源：含能材料 年份：2021
六硝基六氮杂异伍兹烷（CL‑20）的粒度和形貌对其感度、安全性以及填药密度有重要的影响。研究通过控制和优化重结晶工艺条件，分别探索超声辅助重结晶法和反溶剂法中不同因素以及......
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