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[学位论文] 作者：李露,
来源：天水师范学院 年份：2022
群文阅读教学是一种具有突破性的阅读教学实践,以其多文本、探究性、结构化等特点,对“文选式”单篇“教课文”的课堂样态实现了突破,扩大了学生的阅读量,还原了学生的阅读主体地位。...因此,如何推动群文阅读教学的发展,成为了阅读教学中一个亟待解决的问题。王君在群文阅读教学的大背景下和“青春语文”教育理念的推动下,植根于相关...
[期刊论文] 作者：王君, 王皓,
来源：班主任之友(中学版 年份：2022
＜正＞信念篇：教育无底，相信所有生命的蜕变王皓：王君老师，您好！十一年前，无论是语文教学还是班主任，您已经是全国知名。...
[期刊论文] 作者：戚艳侠,
来源：中学语文 年份：2022
王君老师群文教学艺术凸显三点。慧眼如炬:开掘群文特质,洞见文本内核;巧用妙手:建层进台阶,善文本联结;修炼仁心:关注生命成长,尊重自主建构。...
[期刊论文] 作者：戚艳侠,
来源：中学语文（中旬·读写新空间） 年份：2022
群文教学对增值阅读教学效益、提升学生语文素养意义重大.王君老师群文教学艺术凸显三点.慧眼如炬:开掘群文特质,洞见文本内核;巧用妙手:建层进台阶,善文本联结;修炼仁心:关注生命成长,尊重自主建构....
[学位论文] 作者：鞠昆山,
来源：山东师范大学 年份：2022
王君老师在“青春语文”理念的引领下开展写作教学,摒弃应试导向下考场作文的机械训练和虚假表达,写作教学取得了良好效果。...关于这方面的研究虽然数量丰富但是存在不足,比如研究结果没有涵盖王君写作教学的全貌,不能从...
[期刊论文] 作者：王君,
来源：湖南教育(B版 年份：2022
王君老师《我们该如何安放父母拼命而笨拙的爱——〈背影〉〈秋天的怀念〉群文教学》一课，从文章而文学而文化，从语文而人生而精神发展，似乎在挑战文本解读“适度”的边界。...我非常赞同王君老师之言：“孩子，生命，成长，永远大于语文...
[期刊论文] 作者：李豪悦,王君,
来源：中国食品 年份：2022
曾因店内排队超5万桌而上过热搜的文和友,2月17日被爆裁员.文和友方面对此表示,这属于公司业务调整产生的正常人员变动,公司各个项目现在都在进程之中,也会有新项目和业态陆续面世.rn2019年,文和友因自身的复古标签与浓郁的长沙特色在全国打开知名度...,吸引了许多长沙之外的消费者前去打卡.2020年2月,文和友获得加华资本近亿元投资,并喊出“打造餐饮界迪士尼”的口号.2021年上半年,文和友连续完成B、C两轮融资,并在C轮融资结束后估值达到100亿元人民币....文和友CEO冯彬曾表示,文和友经营的这些年里,主动找上...
[期刊论文] 作者：刘静华,
来源：百科知识 年份：2022
《大唐故陈州明水府鹰扬郎将通议大夫王君(恭)墓志》是一件珍贵的历史文化研究资料.墓志主要记述了死者的姓名、生卒年月、籍贯家族以及生平重大事件,在当时的丧葬礼俗中,墓志是墓主人非常重要的随葬品.唐朝时期,...墓志更为人们普遍使用.今天,该墓志为人们研究历史、文化、艺术等研究留下了弥足珍贵的史料.本文从该墓志的志文、形制以及书法风格入手,结合文献研读法研究墓主人所处的历史文化背景,通过图文结合法对该墓志进行解读...
[期刊论文] 作者：毛惠文,
来源：文化产业 年份：2022
随着文创产业的发展，图书馆为提升自身形象，吸引更多读者到馆，丰富人民精神生活，将本土旅游元素融入图书馆创新发展，逐步开始布局文创产业。现阶段，图书馆文创存在同质化现象严重、知名度低、需求量小等问题。...介绍图书馆文创发展的背景以及发展现状，探析可能存在的问题，并提出发展思路。...
[学位论文] 作者：姜统晓,
来源：浙江海洋大学 年份：2022
诵读教学历来是文言文教学的重要环节,人们对文言文诵读教学的关注与探讨从未停止。名师教学课例具有一定的示范性,是一线语文教师学习的宝贵资源,可以帮助他们较快地理清文言文诵读教学思路。...故而本文从统编版教材中选取了《狼》《爱莲说》《周亚夫军细柳》《桃花源记》以及《湖心亭看雪》五篇课文,又经多重比较,针对这五篇文言文分别选择出了余映潮、王崧舟、肖培东、丁卫军和王君五位名师的教学课例,希望通过对这些经典课例...
[学位论文] 作者：王嘉文,
来源：青岛科技大学 年份：2022
自2018年3月文化和旅游部组建以来,文旅融合发展开启了新的篇章,旅游文化创意产业的新价值时代已经到来。...古城旅游作为文化旅游的重要组成部分,逐渐成为文旅消费的热点之一,文创产品逐渐成为古城文旅消费的新方向,推动着旅游消费的转型升级。...文旅融合的深入发展加快了旅游和古城文化的结合,对古城类文创产品的开发提出了新的要求,也使诸多问题暴露出来,例如即墨古城文创产品设计呈现出零散、同质化的现象,其文创产品的...
[期刊论文] 作者：严云霞,
来源：七彩语文 年份：2022
《马说》这篇文章课堂教学之初，王君老师除了介绍作者外，就是引导学生掌握文本中字、词、句的意思。王老师在朗读教学法的基础上，又有所创新。她先让学生放声齐读文本，主要目的在于生字正音。...
[学位论文] 作者：徐文,
来源：西南大学 年份：2022
本文以西夏文《大宝积经》异体字为研究对象,采取苏培成对异体字的定义,以《简明夏汉字典》中的西夏字形为正体,选取西夏文《大宝积经》中与字典正体有异的字作为异体字,提取材料中的异体字形,整理制成《西夏文＜大宝积经...在字编的基础上对异体字组进行描写与分析,探讨西夏文《大宝积经》异体字的相关问题。全文分为六部分:绪论部分主要介绍了本文的选题缘由与意义,总结了西夏文异体字与西夏文《大宝积经》的...
[期刊论文] 作者：王文卿,
来源：文学教育(上 年份：2022
对于山水游记类文言文的教学,许多教师却难以抓住其独特性,采用传统的教学方法进行教学,无法实现其教学价值。...现以余映潮和王君两位名师执教的课为例,对本篇课文的教学过程进行分析研究,从而对《小石潭记》和其所属的山水游记类文言文的教学提出具体的实施建议。...
[期刊论文] 作者：叶胜男,
来源：文学教育(下) 年份：2022
为提高学生的文言文文本阅读和情感理解能力，尝试在文言文教学中开展群文阅读。为解决文言文群文阅读的组文方式问题，引入专题研讨模式。...并以统编教材《选择性必修·下册》第三单元为例，开展专题研讨模式下文言文群文阅读的组文路径探究。接着总结基于体裁、思想、情感、作者、时代专题的五大组文路径。...最后就群文阅读的“空泛化”问题和“专题”的选择问题展开讨论。...
[期刊论文] 作者：李永文,
来源：包装工程 年份：2022
目的 研究汉唐文化元素在文创产品设计中的文化内涵和设计语言，拓宽文创产品设计的思路。方法 基于汉唐文化元素的提取，从造型、纹样、色彩等方面进行分析，归纳出适合文创产品设计的文化要素与构成方法。...结果 选取具有典型性的文化元素，通过再设计，应用于文创产品设计中。...结论 通过文创产品设计过程与结果的呈现，以及前期对汉唐文化元素的提取与分析，为文创产品设计提供了可借鉴的元素与方法，并注入了深厚的文化性，这表...
[期刊论文] 作者：陈丁文,
来源：云南警官学院学报 年份：2022
随着改革开放和社会经济发展，涉及德宏傣文签名笔迹的检验鉴定的案件呈现逐年增加趋势。...德宏傣文签名笔迹的检验鉴定，需在了解德宏傣文知识并掌握其书写规则基础上，依据德宏傣文签名笔迹的笔迹特征及其特征价值规律，结合德宏傣文签名笔迹特点与笔迹检验方法，正确得出鉴定意见。...
[期刊论文] 作者：薛莹,刘文祥,
来源：绿色科技 年份：2022
通过梳理文旅产业的融合机理,对近年来河南文旅产业中资源基础、设施建设、品牌搭建、全域旅游等方面进行了分析,并从经济效益、社会效益等方面系统阐释了河南文旅融合的发展态势,进而提出了重塑河南文旅品牌新形象,...通过融入科技创新,赋能智慧旅游,打造“全产业链”式文旅产业业态,创建文旅融合发展示范区以引领全省文旅产业融合发展的建议,为河南全域文旅产业的发展提供理论参考....
[期刊论文] 作者：吴文燕,
来源：语文世界（小学生之窗） 年份：2022
统编教材从三年级开始安排学生学习简短的文言文,目的在于让学生在实践中掌握学习文言文的基本方法,为后续进一步学习文言文打好基础.小学文言文教学关键主要体现在识字、朗读、积累和运用四个方面,教师该如何引领学生突破这几个教学关键呢...
[学位论文] 作者：陈海文,
来源：湖北大学 年份：2022
本文选取收纳变文作品篇目最多,字词校正较为完善的版本《敦煌变文校注》作为研究底本展开对敦煌变文兼语句的研究。在三个平面语法观的理论指导下,对敦煌变文中839条兼语句进行穷尽性描写。...
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