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[期刊论文] 作者：王南阳,
来源：上海教育 年份：2022
＜正＞在新课程、新教材实施的背景下,语文课堂教学的内容与形式发生明显变化。在新形势下充分发挥语文课堂的育人功能,就要注重语文应用、审美与探究能力的培养,促进学生均衡而有个性地发展,构建开放、有序的高效课堂。《登泰山记》的教学是笔者在“双新”背景下尝......
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