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[期刊论文] 作者：朱寅全,,
来源：苏州杂志 年份：2016
二十二年前的一个夜晚,我按电话所约,走进了北寺塔下一幢普通住宅大楼,按响了“金鱼王”凌虚的门铃。凌虚,1919年出生于浙江湖...
[期刊论文] 作者：王凌立,,
来源：美术教育研究 年份：2016
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[期刊论文] 作者：,
来源：当代教育与文化 年份：2016
边境教育安全研究丛书总主编王凌曹能秀《多维视角下的边境教育安全研究——以云南省为例》王凌曹能秀著《中国边境教育安全研究——以云南省为例》李官王凌著《云南边境地区...
[期刊论文] 作者：李庆西,,
来源：书城 年份：2016
嘉平三年(251),王凌谋立楚王彪,未及起事被人告发,司马懿亲率中军逼降;正元二年(255),毌丘俭矫太后诏,与扬州刺史文...
[会议论文] 作者：,
来源： 年份：2016
3.王凌:《人力资源服...
[期刊论文] 作者：金芳,
来源：新商务周刊 年份：2016
2015年12月29日,宁夏葡萄产业发展工作会议在宁夏回族自治区工人文化宫会议中心召开.会议由自治区政府副秘书长王凌主持,宁夏贺兰山东麓葡萄产业园区管委会主任郝林海、园区...
[期刊论文] 作者：王凌,,
来源：教育视界 年份：2016
一、内容分析"长方形和正方形的面积计算"在人教版和苏教版教材中都是三年级下册的教学内容,是"图形与几何"领域中"图形的测量"版块的一个学习内容。教材十分重视通过学...
[期刊论文] 作者：王凌,,
来源：内蒙古社会科学(汉文版) 年份：2016
系统的互文性理论具有西方和现代背景，但作为一种文学现实，互文性其实长久地存在于中国古典小说的创作和批评之中。在《红楼梦》脂评中除了旁征博引的“对读”“对看”原则以及......
[期刊论文] 作者：王凌,,
来源：甘肃教育 年份：2016
在现如今，听作为人类交际方式之一，具有更重要的意义，因此，如何提高中学生的英语听力水平的问题始终为人们所关注。尤其是随着新一轮教学理念的深入开展．使得丰富多彩的教学活动进......
[期刊论文] 作者：王凌,,
来源：化工设计通讯 年份：2016
主要描述的是大型储罐的施工工艺技术,通过进行倒装法和正装法二者的施工工艺比较,得出了大型储罐的倒装施工工艺是最适合大型储蓄罐建设的技术,它不仅对于节约投资成本、提...
[期刊论文] 作者：王凌,,
来源：四川中医 年份：2016
目的:观察加味宣白承气汤配合西医综合疗法对ARDS患者的治疗效果。方法:以2014年6月~2015年6月在我院接受治疗的80例ARDS患者为观察对象,并将其随机分为对照组和观察组各40例...
[期刊论文] 作者：王凌,,
来源：低碳世界 年份：2016
消防部队后勤财务管理是一项综合性很强的经济监督管理工作,新时期,市场经济日益繁荣,消防部队应该积极优化部队财务管理工作,提高消防部队的经费使用效益.对此,本文首先介绍...
[学位论文] 作者：王凌,,
来源：广西医科大学 年份：2016
第一章 预测卵巢癌化疗临床结果的耐药相关SNP研究进展耐药的产生是卵巢癌预后较差的主要因素,其本质原因是基因功能的改变。有研究证实耐药相关基因的单核苷酸多态性(SNPs)...
[学位论文] 作者：王凌,,
来源：苏州大学 年份：2016
目的:探讨女性肺癌生物学特性,临床特征,生存状况及预后相关因素。方法:回顾性分析苏州大学附属第一医院自2010年12月至2013年12月收治的237例女性肺癌临床资料并电话随访其...
[期刊论文] 作者：王凌,,
来源：小学数学教育 年份：2016
现代科技的高速发展正在改变着人们的生活、工作和学习方式,对数学教学也产生了重大的影响。例如,计算器的普及就要求我们思考如何调整教学内容与教学方式以适应这种变化...
[期刊论文] 作者：王凌,,
来源：教育研究与评论(小学教育教学) 年份：2016
教学反思，是教师成长的有效路径。通过对具体教学现象的思考，寻找教学的成功与不足，积累教学经验，改进教学行为，更新教学理念，从而实现专业素养的提升，这已经成为教师的共识。当然，教......
[期刊论文] 作者：王凌,,
来源：黑龙江科技信息 年份：2016
园林景观在城市化建设中是非常重要的,园林建设在古代的时候就已经被人们应用,现代的许多工艺都借鉴了古代园林建设,现代的园林建设增加了许多的元素,其中花卉就是园林建设中...
[期刊论文] 作者：王凌,,
来源：理化检验(物理分册) 年份：2016
采用烘箱法和马弗炉法测定氧化镁含水率,工作量大、效率低且误差大。热重分析法可以在程序控制温度条件下快速测定氧化镁含水率,研究了各种因素对热重法测定氧化镁含水率的影...
[期刊论文] 作者：王凌,
来源：教育研究与评论：课堂观察 年份：2016
在第一学段的计算教学中，帮助学生理解算理的常用教学方法是通过操作来实现的。但由于教学内容的不同以及学生成长所带来的教学复杂性，想要“一招鲜吃遍天”无异于痴人说梦。那......
[期刊论文] 作者：王凌,
来源：教育研究与评论：课堂观察 年份：2016
数学教学要发展学生对数学学习的情感,除了在情境化和趣味性上下功夫之外,让学生体会数学的学科价值是更为深层和稳定的路径。具体到小学阶段,应当侧重让学生体会数学与生活...
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