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[期刊论文] 作者：王仁香,,
来源：小学教学设计 年份：2015
对于小学生来说,多背多听不仅可以增加英语知识的积累,而且还能够增强学生的英语语感,但机械的记忆背诵容易挫伤学生学习英语的积极性。为了让学生保持长久的英语学习兴...
[期刊论文] 作者：王仁香,,
来源：小学教学设计 年份：2015
今年我教三年级,进入复习阶段,大部分学生都已掌握了单词的拼写,如果再布置机械性抄单词的作业,很多学生会提不起兴趣,作业敷衍了事,徒增作业负担。不少家长也反映,孩子已经...
[期刊论文] 作者：王仁香,,
来源：小学教学设计 年份：2015
新改编的《新标准英语》(三起)第二册M odule 1Unit 2活动三中有这样一个听音连线题,如果只是单纯地让学生听音并连线,有点浪费课本资源。本单元的重点有两个:一是重点句型I...
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