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[期刊论文] 作者：王仁香,,
来源：教书育人 年份：2006
门卫作为学校的后勤工作人员,往往是一个被人忽视的角色,在育人方面也有着积极的一面,我们要重视并发挥他们的育人作用。首先,学校门卫可以为班主任教育引导特殊生提供帮助。...
[期刊论文] 作者：王仁香,,
来源：中小学管理 年份：2006
2006年,山东潍坊市教育局在市区的12所中小学开展了“快乐大课间”活动的实验。该活动突破了固有的课间操模式,在每天上午和下午各安排半个小时组织学生进行体育、游戏等活动...
[期刊论文] 作者：王仁香,
来源：教书育人·教师新概念 年份：2006
大休回来后，刚走进办公室，看到满桌的作业本，我是既喜又忧。喜的是我又可以从中体味学生复杂的成长经历，聆听学生大休日子中的苦与乐；忧的是没有那么多时间批改这些“作业”。 这里所说的“作业”，并不是我们平常所说的学科作业，而是我针对寄宿生特点而设立的“亲情......
[期刊论文] 作者：王仁香,
来源：中小学管理 年份：2006
如何在学校管理中体现以人为本，最大程度地满足教师的物质和精神需求？这是近年来校长关注较多的话题之一。2005年，经征求教师意见、学校办公会批准，我校成立了一个义务为教师购物的小分队，每周定期为教师采购蔬菜、水果，具体工作由总务主任负责。 刚开始，采取的办法......
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