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[期刊论文] 作者：王云阁,
来源：北京教育研究 年份：2005
新课标倡导开放性、创造性地使用教材，合理开发和有效利用教学资源，并且鲜明地指出不要“教”教材．而要“用”教材教。“教”教材，意味着教材就是样本，是圣旨，只能照搬，教师成了教材......
[期刊论文] 作者：王云阁,,
来源：小学青年教师(语文版) 年份：2005
近年来，在语文新课程理念指导下，教师们的教学思想空前活跃，教学方法也日新月异，课堂教学现状发生了根本性的变化。然而，欣赏过后，我们也常听到一些教师的质疑和批评：“这还是语文课......
[期刊论文] 作者：王云阁,
来源：小学教学研究 年份：2005
中有这样一个故事,说南海之帝名"倏",北海之帝名"忽",中央之帝叫"混沌",他们三人是好朋友."倏"跟"忽"到"混沌"那儿去做客,"混沌"待他们非常热情.为了报答他,两人对"混...
[期刊论文] 作者：王云阁,
来源：小学教学研究 年份：2005
叶圣陶先生曾提出"语文教材无非是个例子".在今天新课程改革的背景下,如何理解这一观点呢?我认为应包含这样两层含意:一是指教材的凭借作用,即教师要充分利用教材中一篇篇优...
[会议论文] 作者：杜明山,陈春生,王云阁,
来源：河北省冶金学会轧钢技术与学术交流会 年份：2005
主要利用Nb的沉淀强化机制，通过合理调整C、Mn成分，开发了Nb微合金化HRB400热轧钢筋生产技术，除微合金化方式不同外，冶炼、轧制工艺与低合金生产工艺基本相同，适合棒线生产线装备......
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