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[期刊论文] 作者：王万发,,
来源：江西教育 年份：2019
“不愤不启,不悱不发.”rn“以学生为主.”rn“鼓励的力量.”今天教学《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词,我对以上三句话有了更深的感受.昨天教学《江城子·密州出猎》,...
[会议论文] 作者：王万发, 钟君, 李思亮,
来源：中国矿物岩石地球化学学会第17届学术年会论文摘要集 年份：2019
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