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[期刊论文] 作者：潘英杰,
来源：未来英才 年份：2017
摘要：素质教育要求教育者尊重学生主体，面向全体学生，实现全面而生动的发展，全面发展不是平均发展，而是尊重学生个性差异的优化发展。《基础教育课程改革纲要（试行）》指出：教师应尊重学生人格，关注个体差异，满足不同学生的学习需要，激发学生学习的积极性，使每个学生都能得到......
[期刊论文] 作者：潘英杰,
来源：考试周刊 年份：2017
摘要：在初中化学教学中，概念图的利用能够帮助提升复习效率，通过更加直观形象的知识脉络与关系为学生展示出化学内涵，以此提升学生的复习质量及学习成果，对学生们在课后进行自我评测的难度具有提升作用。概念图属于一种结构化及网络化的结构图，摒弃了纯文字及数据的信......
[期刊论文] 作者：潘英杰,马青坡,杜清波,王汉钧,,
来源：地球物理学进展 年份：2017
并行框架可方便利用现有计算资源组建“私有云”实现石油物探的高性能计算.该框架可在windows、Linux上运行,能发挥多机、集群乃至异构设备的硬件性能,适应地震采集室内和野...
[期刊论文] 作者：邹雪峰,许银坡,潘英杰,倪宇东,余建鹏,樊平,,
来源：地球物理学进展 年份：2017
在黄土塬、山地等低信噪比地区,单炮近道受面波、激发噪声等影响,地震资料品质极差.为此提出了非纵观测,使目的层反射波避开近道干扰,来提高地震资料的信噪比.如何选择合适的非纵距进行观测系统设计?常规方法是采用建立三维地质模型,利用射线追踪或波动方程正演......
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