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[期刊论文] 作者：潘发达,李其维,,
来源：华东师范大学学报(教育科学版) 年份：2011
情绪研究中对混合情绪存在与否一直持有争论,一种观点认为正性情绪和负性情绪是无法同时存在的,另一种观点认为两种情绪可以独立地同时存在于意识中,产生混合情绪。围绕争论...
[期刊论文] 作者：潘发达,王柳生,张庆,,
来源：中国学校卫生 年份：2011
目的探索大学生情绪归因的总体规律和不同情境中情绪归因的具体特征。方法采用大学生情绪归因问卷(UEAQ)对上海市444名大学生进行调查。结果总体上,大学生倾向于将情绪归因于...
[期刊论文] 作者：张庆,潘发达,王柳生,,
来源：社会心理科学 年份：2011
目的：揭示教师情感能力与职业倦怠之间的关系。方法：采用《教师情感能力问卷》和《工作倦怠问卷》对中小学教师进行问卷调查。结果：教师情感能力与职业倦怠的成就感低落之间呈现......
[期刊论文] 作者：王柳生,钱萼,张庆,潘发达,,
来源：湖南师范大学教育科学学报 年份：2011
目的:检验面部表情识别中眼睛的线索作用及发展变化趋势。方法:采用不同情绪中的眼睛和嘴鼻部制成的面部表情合成照片,不同年龄阶段的被试对刺激图片进行主观判断。结果:面部...
[期刊论文] 作者：张庆, 邱莉, 潘发达, 王柳生,,
来源：中国学校卫生 年份：2011
目的了解中小学教师情感能力现状及其影响因素,为提高教师的心理健康水平提供依据。方法运用自编的教师情感能力问卷,对黑龙江省虎林市,上海市徐汇区和浦东区,浙江省杭州市、...
[期刊论文] 作者：潘发达,王琴,宋丽丽,丁锦宏,戴家隽,,
来源：中国临床心理学杂志 年份：2011
目的:考察中文版学校归属感量表(PSSM-CR)的结构及其信效度。方法:翻译PSSM量表,有效测量了1006名大学生被试。结果:中文版学校归属感量表(PSSM-CR)各维度和总量表的内部一致...
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