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[学位论文] 作者：沈萍,
来源：沈阳师范大学 年份：2023
《义务教育数学课程标准（2022年版）》对初中数学核心素养进行了正式细化,几何直观就是其中的一个主要体现,强调要重视学生几何直观能力的发展。所以本论文选取几何直观为研究的重点,再结合学生的认知风格,探讨初二学生的不同场认知风格类型与几何直观能力之间的关......
[期刊论文] 作者：沈萍萍,
来源：教育界 年份：2023
培养学生核心素养是当下教育教学的发展方向，而地理核心素养中非常关键的一项就是地理实践力，初中地理教师理应更加重视培养学生的地理实践力，知行合一，方能将知识真正内化于心，变为己用。但目前，仍有部分初中地理课堂以教师的知识讲解为主，学生缺乏具体的实践探索体验......
[期刊论文] 作者：沈萍强,
来源：中小学数字化教学 年份：2023
＜正＞随着物联网、大数据、云计算、人工智能等新技术迅猛发展，信息科技学科教学内容亟待更新。2020年，浙江省教育厅教研室对初中信息技术教材做了全面修订，其中《浙江省义务教育教科书信息技术八年级下》新增了物联网和人工智能课程内容模块。由于缺少配套的教学器材......
[期刊论文] 作者：刘卓燃, 沈萍霞,
来源：中国成人教育 年份：2023
乡村教育是新时代教育的奠基石，乡村教师是乡村教育的引路人。乡村教师培训是助推乡村教育振兴的有力手段。当下乡村教师培训在培训目标、培训内容、培训方法及培训效果上存在诸多问题，无法满足乡村教师发展。引入认知学徒制模式，基于传统学徒制思想以及学校教育强......
[期刊论文] 作者：沈青青, 葛银萍, 沈萍,
来源：中国妇幼保健 年份：2023
目的 探究低频脉冲电刺激辅助运动疗法对绝经后骨质疏松患者腰椎骨密度和腰背痛的影响。方法 回顾性分析2019年12月—2022年1月于杭州市临平区第一人民医院接受治疗的86例绝经后骨质疏松患者的病历资料，根据不同治疗方法分为观察组与对照组，每组43例。对照组采用......
[期刊论文] 作者：冯运, 沈萍霞, 路秀艳,
来源：教育探索 年份：2023
教育实践能力在教育实践中产生并发展，是“优师计划”师范生职前培养的重心。提升教育实践能力对“优师计划”师范生具有稳固从教意愿、提升善教水平、提高适教能力、培育乐教精神等重要价值。运用库伯体验学习圈分析“优师计划”师范生教育实践能力的生成机理，以......
[期刊论文] 作者：张虹, 黄雪霞, 顾惠凤, 沈萍华,
来源：军事护理 年份：2023
目的 了解第二受害者在经历产科护理不良事件后的心理体验，为制订针对性支持体系做参考。方法 采取半结构深入访谈法，对12名在某院产科护理单元发生过护理不良事件的护士进行访谈，用现象学研究法对所搜集的资料进行分析。结果 提炼出3个主题：认知体验改变、应对体验......
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