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[期刊论文] 作者：刘彦英,,
来源：综合实践活动 年份：2011
6月13日,沈旎老师来到“中国综合实践活动”QQ群和大家一起研讨“蚂蚁与白蚁”主题活动.看到沈老师童心未泯地提出一系列的问题,我按捺不住地跟着说了自己的疑惑“白蚁也吃甜...
[期刊论文] 作者：,
来源：基础教育课程 年份：2011
成果名称:综合实践活动课程实施研究申报单位:华中师范大学课程中心团队成员:郭元祥、沈旎、姜平、唐丽、陈秋红、肖成全如果几年前,提起综合实践活动课程,可能还有很多老师...
[期刊论文] 作者：沈旎,
来源：江苏教育研究：C版 年份：2011
昨天,接到一个陌生的电话,一位教研员非常急切地希望交流,聊了半个多小时,主要内容是即将举行一个综合实践活动的教学展示,要展示一节总结交流阶段的展示课,她认为在展示...
[期刊论文] 作者：沈旎,
来源：师道 年份：2011
题记：遇到同道，总是件让人兴奋的事情。一海之隔的两岸同胞，怀着同样的教育愿景，研究着相似的课程，发现了相通的问题，做着共同的努力。特别是在综合实践活动课程既让人期待又举步维......
[期刊论文] 作者：沈旎,,
来源：综合实践活动 年份：2011
随着基础教育课程改革的不断推进,综合实践活动课程越来越引起人们的关注,越来越多的人已经、正在或即将成为综合实践活动指导教师.凡事“预则立,不预则废”.当一名学科教师,...
[期刊论文] 作者：沈旎,,
来源：综合实践活动研究 年份：2011
现象：课前红楼讲解员余欢先生早早坐在教室里准备参与教学，不时在准备的材料上写写划划，也算在做课前“备课”吧。与他攀谈时，他有些兴奋，我感受到他参与教学的热情和对学生参与此......
[期刊论文] 作者：沈旎,
来源：师道 年份：2011
题记：遇到同道，总是件让人兴奋的事情。一海之隔的两岸同胞，怀着同样的教育愿景，研究着相似的课程，发现了相通的问题，做着共同的努力。特别是在综合实践活动课程既让人期待又举步维艰的时候，同道有如彼此的支撑，让我们更有信心坚持。 一、相似的课程性质共同的价......
[期刊论文] 作者：沈旎,
来源：江苏教育研究 年份：2011
昨天，接到一个陌生的电话，一位教研员非常急切地希望交流，聊了半个多小时，主要内容是即将举行一个综合实践活动的教学展示，要展示一节总结交流阶段的展示课，她认为在展示课上，应该让孩子们说出前期活动的过程，而另一位教研员则认为孩子们只需要展示出成果即可。矛盾的焦......
[期刊论文] 作者：沈旎,,
来源：课程教材教学研究(小教研究) 年份：2011
新课改提出教学应兼顾“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三个目标维度,引导教师在教学中,不仅关注知识与技能的学习,更要注重教学对学生“过程与方法”以及“情...
[期刊论文] 作者：谷丽,沈旎,,
来源：黑龙江教育(小学) 年份：2011
教学目标：1．使学生了解和牙齿相关的一些简单问题，重点研究为什么掉牙，虫牙是怎样产生的这两个问题，了解爱护牙齿的知识。...
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