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[期刊论文] 作者:沈华锋,, 来源:数学学习与研究 年份:2012
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[期刊论文] 作者:沈华锋,, 来源:数理化学习 年份:2012
在初中数学的课堂中,丰富的探究性教学活动有利于提高学生对于课程的参与度,激发学生自发主动的去获取知识、提高能力,在解答问题的过程中体验自我实现的喜悦,对于教师课堂教...
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