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[期刊论文] 作者：沈丽娟,
来源：合肥师范学院学报 年份：2020
运用知识图谱可视化分析软件Citespace,对web of science核心合集中收录的2010-2019年幼儿教师研究7467篇文献进行合作网络分析(作者、国家和机构)和共被引分析(被引文献),发...
[期刊论文] 作者：沈丽娟,
来源：贵州师范学院学报 年份：2020
职业倦怠是制约中小学英语教师专业发展及教师队伍稳定的重要影响因素之一。为了解中小学英语教师专业发展有效途径,采用职业倦怠量表收集福建省城乡中小学英语教师职业倦怠...
[期刊论文] 作者：沈丽娟,
来源：新一代:理论版 年份：2020
随着小学教学改革的逐渐深入,小学体育教学为了适应当前教学改革的实际需要,将游戏教学理念充分的融入其中。本文将围绕当前小学体育游戏教学发展现状进行阐述,为完善核心素...
[期刊论文] 作者：沈丽娟,
来源：山海经:教育前沿 年份：2020
随着新课程改革的不断发展,青少年的体育锻炼受到了教育工作者的重视。在我校,分别安排了上午、下午两次大课间活动,每次各25分钟,共50分钟,这足以证明在教学中过程中开展大...
[期刊论文] 作者：沈丽娟,
来源：武夷学院学报 年份：2020
为探讨中小学英语教师教学效能感与职业倦怠的关系,采用教学效能感量表、职业倦怠量表对148名中小学英语教师进行调查,并对数据进行SPSS相关分析和路径分析发现:中小学英语教...
[期刊论文] 作者：沈丽娟,
来源：经济技术协作信息 年份：2020
冠心病一直困扰着人们,是临床多发疾病,在日常生活中也随时可见,冠心病引发的主要成因是冠状动脉粥样硬化造成的心肌缺血、缺氧,使心脏负担加重,从而导致心脏病的发作。而在...
[期刊论文] 作者：沈丽娟,
来源：名师在线 年份：2020
在学生进入复述学习环节时,教师要借助文本解读为学生做出对应设计,让学生在情节梳理中构建复述提纲,运用课文插图设计复述提示,巧借关键词句厘清复述路线,活用角色演绎强化...
[期刊论文] 作者：沈丽娟,
来源：菏泽医学专科学校学报 年份：2020
目的分析临床药学查房与带教路径相结合的新型护理管理模式在妇科手术患者中应用效果及对提升护理服务质量和住院患者满意度的影响。方法选择入住我院接受常规妇科手术患者16...
[期刊论文] 作者：沈丽娟,
来源：名师在线 年份：2020
体育课余训练是体育教学的一部分,在丰富学生课余生活、增强学生体质、培养学生终身体育意识方面发挥着重要作用。本文在分析当前小学课余训练中存在的问题的基础上,探讨了多...
[期刊论文] 作者：沈丽娟,
来源：集宁师范学院学报 年份：2020
运用知识图谱可视化分析软件Citespace,对CNKI数据库中CSSCI、核心期刊和CSCD收录的2010-2019年幼儿教师研究的中文文献进行数据分析,绘制了文献高频关键词和聚类知识图谱,发...
[期刊论文] 作者：沈丽娟,
来源：教师 年份：2020
教育部审定了《道德与法治》教科书,旨在以文化“德”,以文育“法”,强调了德法并举的重要性。文章着重以“德润心灵,法伴成长”为观点,刍议了德法教学策略二三点,以促使学生...
[期刊论文] 作者：沈丽娟,
来源：北方药学 年份：2020
目的:分析米索前列醇在延期妊娠与妊娠期糖尿病足月妊娠宫颈不成熟引产中的应用。方法:选择112例延期妊娠及妊娠期糖尿病足月妊娠宫颈不成熟患者为研究对象,分为延期组与糖尿...
[期刊论文] 作者：沈丽娟,
来源：湖州师范学院学报 年份：2020
采用量表对福建省315名幼儿教师进行调查,探讨幼儿教师的同事关系在教学效能感与职业倦怠间的中介效应。研究显示:同事关系与消极个人教学效能感、一般教学效能感、去个性化...
[期刊论文] 作者：沈丽娟,,
来源：环境监控与预警 年份：2020
简述了环境监测机构监测能力的内涵以及监测能力认定的依据。指出,监测机构应保证其各项能力的持久性,才能确保其正常运作。其中,监测人员、仪器设备、监测方法等因素会造成监测能力中断。因此,监测机构应注重人才的培养和储备,加强仪器设备的日常维护、保障仪......
[期刊论文] 作者：沈丽娟,
来源：教育 年份：2020
伴随小学体育课堂教学改革的纵向延伸,其教学模式发生了颠覆性的转变,小学体育教学课堂呈现出多元的态势.随着小学体育游戏化教学的普及,体育游戏化教学逐渐成为了体育教学的...
[期刊论文] 作者：沈丽娟,
来源：家长·中 年份：2020
摘要：本文将根据体育游戏化教学的价值所在以及发展现状进行阐述，为体育游戏化教学提供有效对策，以提升教学的有效性，促进学生核心素养的养成。 关键词：核心素养;小学体育;游戏教学 一、当前小学体育游戏教学的发展现状 伴随小学体育课堂教学改革的纵向延伸......
[期刊论文] 作者：沈丽娟,
来源：考试与评价 年份：2020
教师专业化发展是提高教育质量的关键，教育工作者主要是教师的工作，学校教育质量高低主要由教师来决定。教师专业化发展是教育改革的原动力，教师专业化发展是提高学校凝聚力的核心。如何让教师的专业得到最有效的发展？ 一、建立研修机制，保障研修实效 为确保我......
[期刊论文] 作者：沈丽娟,
来源：考试与评价 年份：2020
一节好课、一堂优质课都会让学生终生受益。为提高教师的教学水平，推动教师专业成长，促进教师队伍素质整体提升，我们学校不断摸索教研课的活动方式，促进学校教师教研水平的提升。 平台既是教师能力展示的舞台，同时更是年轻教师能力锻炼和提升的舞台。学校采用多种......
[期刊论文] 作者：沈丽娟,
来源：科学导报·学术 年份：2020
摘要：小学数学的学习是非常重要的一门课程学习。小学数学如果基础打得非常牢靠，那么将为高年级更深层次的数学学习提供强有力的支撑，学生将会在未来学习中对于更难的数学应用题的掌握更加轻松灵活，很多学生恐惧学习数学的主要原因就是没有养成良好的解题思维和习惯......
[期刊论文] 作者：沈丽娟,
来源：启迪·下旬刊 年份：2020
摘要：在人们的日常生活当中，会对数学的相关知识进行应用，其中估算的应用是非常广泛的，估算知识在小学生进行数学学习的过程当中的应用范围也比较广。小学教师在进行数学教学的过程当中，要对学生的估算能力进行培养，这是学生进行数学学习的需要，也是学生实际生活中的需......
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