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[期刊论文] 作者：江素芳,
来源：广东教学报·教育综合 年份：2021
【摘要】针对目前学生阅读与写作的学习现状和教师写作教学的现状，教师可在写作教学中采取“以读促写”的教学模式，通过各种方式激发学生的写作积极性，帮助学生在阅读中对知识进行主动建构，培养思维，搭建起“读”与“写”的桥梁。如果阅读和写作之间隔着一条鸿沟，那么......
[期刊论文] 作者：江素芳,张印斗,颜宝云,栗鸿民,
来源：中国药物与临床 年份：2021
目的探讨不拔除保留灌肠管时,磁共振成像(MRI)检查对肛瘘内口识别的重要性。方法收集54例临床诊断为肛瘘且经手术治疗的患者,行MRI平扫、动态增强扫描(未拔除保留灌肠管)及延迟增强扫描(拔除保留灌肠管),分别计算拔除保留灌肠管前后MRI对肛瘘内口诊断的准确率。......
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