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[期刊论文] 作者：曾育松,
来源：齐鲁师范学院学报 年份：2022
早在清末民初“三育”的提出就正式确立了教育的整体发展方向，民国时期由三育到多育的嬗变展现了变革时代教育者的价值取向和精神旨归。...从“三育并举”到“五育融合”，背后呈现出不同的价值判断、社会需求和人才发展观等。教...
[期刊论文] 作者：陈育勤,
来源：家长 年份：2022
家园共育对幼儿园科学活动的组织和实施有着积极的意义，但是目前幼儿园科学活动中普遍存在缺乏系统的家园共育机制、家园合作表面化、家长认识片面等问题。...教师应转变家长的教育观念，探索积极的家园共育策略，促进幼儿进行科学探究，借助家园共育的方式给幼儿营造一个良好的科学探究氛围，使幼儿在自主愉悦的游戏中发...
[期刊论文] 作者：娘毛克,
来源：知识文库 年份：2022
＜正＞“五育”融合是新时代背景下教育领域发展转型的必然方向。“五育”融合在五育并举的基础之上，提出将德、智、体、美、劳联系在一起。...幼儿园是孩子们步入教育阶段的第一步，基于“五育”融合建立的幼儿园管理模式不能固守传统的思维，而是应当结合新的发展规划，适当地调整管理策略，融入创新精神。...本文主要对于“五育”融合背景下的幼儿园管理路径创新策略开展分析，希望能够为更好地促进幼儿教育水平的提升贡献一份力量。伴...
[期刊论文] 作者：闫海青, 任景兰,
来源：黑龙江教师发展学院学报 年份：2022
“双减”政策下，构建家校共育机制变得更为重要。因为家校共育机制可以形成教育合力，实现教育优质发展；可以满足多方的教育需要，实现教育均衡发展；可以拓展教育途径，实现教育高效发展。...构建家校共育机制是我们回归教育本质、实现教育目标的重要途径之一。...可以从以下几个方面构建以“沟通、合作、促进、提高”为主要特征的家校共育机制：拓展家校沟通途径，建立共育协调组织；完善家校合作方式，形成共育联动机制；促进家校共同...
[期刊论文] 作者：任远,
来源：山东女子学院学报 年份：2022
托育托幼政策是家庭政策体系的重要内容.在低生育率社会的基本背景下,需要构建整体性的提升婴幼儿和学龄前儿童托育托幼服务的社会服务体系,加强生育配套服务,并促进妇女和儿童发展,实现家庭和工作的良好平衡,增进家庭的生活福祉....同时,通过对婴幼儿健康和教育的不断投资,为未来世代人的发展和国家持续发展的能力建设提供支持.我国托育托幼服务体系建设需要因地制宜、重视质量,充分发挥政府主导、社会建设和市场机制的协同治理,实现更加普惠性...、更加符合中国国情特点的发展模式,以满足不同家庭对婴幼儿托育托幼服务多样性和差别性的需求....
[期刊论文] 作者：李西顺,
来源：中小学校长 年份：2022
在全面育人这一核心价值的引领下，“五育并举”需要向“五育融合”提升。“五育并举”是“五育融合”的基础，“五育融合”是对“五育并举”的理论提升。...“德美育”的建构是实现从“五育并举”向“五育融合”提升的关键，其原因包括：“德美育”的建构是实现全面育人价值的关键路径；“德美育”是“五育融合”的精神内核；“德美育”的建构有利于实现从“五育并举”到“五育融合...
[期刊论文] 作者：高慧, 单珂, 毛瑞敏,
来源：中国医药导报 年份：2022
目的 探究与分析子宫动脉血流参数与胚胎停育的关系。...方法 回顾性分析山东省聊城市中医医院2018年5月至2021年5月收治的138例孕6～12周孕妇的临床资料，按照不同的发育情况将其分为正常组（121例）及停育组（17例），同时将停育组是否有胚胎分为空孕囊组...比较正常组与停育组不同孕龄及不同胚胎类型下的子宫动脉血流参数。结果 与孕第6周比较，正常组与停育组孕第9、1...
[期刊论文] 作者：杨文建,周思宇,金志民,
来源：野生动物学报 年份：2022
为了探究通过被毛红外光谱特征进行啮齿目(Rodentia)动物种类鉴定的可行性,使用傅里叶红外光谱(FT-IR)及其二阶导数谱(SD-IR)对大仓鼠(Tscherskia triton)背毛和腹毛进行检测与分析....结果表明:大仓鼠的背毛和腹毛均能反映出该物种的特征性成分,背毛和腹毛的红外图谱基本一致,均在621、679、782、846、1562、1637 cm-1附近有明显的吸收峰形成,在3415、3470 cm...
[期刊论文] 作者：梁鸿,
来源：新课程 年份：2022
＜正＞“五育并举”所指的是对学生德、智、体、美、劳五育的全面发展，与学生的核心素养、综合能力息息相关。...家校共育是当前小学育人的重要手段之一，教师应当全面了解家校共育的必要性，联系家长让其积极参与到家校教育活动中，帮助学生得到思想、品德、核心素养的提升，从而实现全面发展。...本文通过分析“五育并举”视角下低段家校共育的必要性，...
[期刊论文] 作者：王茜,
来源：安徽教育科研 年份：2022
家园共育，要求幼儿园与家长(家庭)共同完成对孩子的教育。通过家园共育真正实现家园配合一致，促进幼儿身心和谐健康发展，这也是家长最大的意愿。...因此，本文以家园共育模式的内涵与意义为基础，分析家园共育对于幼儿教育和幼儿成长的意义，同时明确目前家园共育模式存在的问题，寻找有效开展家园共育的策略，以便在幼儿教育中顺利开展家园共育。...
[期刊论文] 作者：任苹,
来源：天天爱科学(教学研究) 年份：2022
本文将对“互联网+”与幼教工作结合的背景进行简要介绍，并列举出现阶段家园共育过程中存在的问题，提出相应的对策，同时给出其他的额外建议，为网络时代下的家园共育提供帮助。...
[期刊论文] 作者：高坤,
来源：纺织服装教育 年份：2022
教师育德能力直接关系到课程思政的育人实效，是落实立德树人根本任务的一个重要方面。可以从把握育人方向、深挖育人资源、用好育德时机、创新育德方法等四个方面来厘清教师育德能力的构成要素。...目前还存在着育德认知模糊、育德内容吸引力弱、育德方法刻板僵化、育德人格魅力欠佳等问题，要从健全育德能力培训体系、完善育人导师制、加强师德师风考核、营造良好育德氛围等方面着手提升教师育德能力，为培养德智体美劳全面发展的社会...
[期刊论文] 作者：杨丽,
来源：中学政治教学参考 年份：2022
“五育融合”理念的提出是我国教育事业发展的结果,而劳动教育在“五育”中起着引领性作用.新时代,我国青少年在加强劳动教育方面存在一些现实困境.当前,要以“五育融合”为出发点,引导青少年树立正确的劳动教育观念...,重塑“五育”中劳动教育的价值地位,打造高质量劳动教育课程体系,形成相互融通的教育结构,优化劳动教育机制建设,形成劳动教育共生化良序系统,实现劳动实践育人的教育目标....
[期刊论文] 作者：魏茜,
来源：教书育人 年份：2022
“五育”并举“五育”融合是中国当代教育发展的特征，也是指导当前高中历史课堂教育教学的重要行动指南。...本文阐述了“五育”并举、“五育”融合的本质内涵及时代意义，并提出“五育”融合，立德为本；“五育”融合，智育为本；“五育”融合，体育为形；“五育”融合，美育为翼；“五育”融合，劳育为旨的“五育”与高中历史课程融合的途径...
[期刊论文] 作者：马飞,
来源：当代教育科学 年份：2022
“五育融合”是理论逻辑与实践逻辑相互融合的过程，是从理论的政策文本走向教学实践变革的过程，意味着一种新的教学范式。...从“五育并举”到“五育融合”的嬗变，确证了我国德智体美劳全面发展、融合育人的教育发展实践之路，这不仅是时代发展转型在教育层面的变革，更是对“五育并举”思想认识在哲学思维层面的反思，即从实体思维转向实践思维...“五育融合”的教学范式是对实体思维下“五育并举”教学范式的变革与超越，以打破基于...
[期刊论文] 作者：陈敬,
来源：四川教育 年份：2022
近年来,关于五育融合的实践与研究如火如荼。五育融合落地落实的前提是要对五育融合的定位、目的和意义有清晰的体认。...五育融合不是简单的叠加,而是有价值正当性的高阶融合;五育融合的关键是体现各"育"自身的教育属性;五育融合的基点是"人"的完整性,其根本途径是实践参与;五育融合的最终目的是培养全面而自由发展的人。...
[期刊论文] 作者：滕育松, 董晨曦, 李锦国, 包伊琛,
来源：体育视野 年份：2022
文章分析了五育融合下体育课堂教学新样态的价值体现和内在逻辑，并探讨了五育融合下体育课堂教学新样态的实现路径，以供参考。...
[期刊论文] 作者：陈静思, 王华, 任发亮,
来源：皮肤科学通报 年份：2022
目的 总结分析儿童毛母质瘤的临床特征以及超声、病理的特点。方法 回顾分析在重庆医科大学附属儿童医院门诊由作者们诊断的41例儿童毛母质瘤患者的临床表现和超声、病理检查结果。...36例超声检查诊断毛母质瘤，病变特点表现为边界清晰的异常...
[学位论文] 作者：任怡,
来源：湖北大学 年份：2022
劳动育德是思想政治教育领域值得研究的重要理论与实践问题。从理论上看,劳动作为维持个体生存发展、追求更高层次境界的根本实践活动,对人的影响具有全面性、深刻性和持久性。...
[期刊论文] 作者：李泉,焦卫宁,
来源：建筑机械 年份：2022
本文采用高压水冲法对隧道衬砌施工缝进行冲毛处理试验,通过对冲毛角度、冲毛距离、冲毛压强、冲毛时间等试验参数进行综合考量,得出工艺参数对冲毛效果的影响规律,进而给出合理的建议以及冲毛工艺参数取值范围,并且以冲毛试块粘结面强度为依据...,通过试验研究得出合理的冲毛效果评价指标,并对冲毛面的检测评定方法给予优化....
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