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[期刊论文] 作者：张毕超,
来源：云南教育(小学教师) 年份：2023
＜正＞《义务教育数学课程标准（2022年版）》指出：“在数学学习中，要丰富学生对现实空间及图形的认识，建立初步的空间观念，发展形象思维。”因此，重视培养学生的空间观念既有助于学生更好地认识世界，解决日常生活中的问题，也为今后学习几何知识打下坚实的基础。......
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