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[期刊论文] 作者:李银美, 旭, 来源:语言教育 年份:2022
本文就语言学课堂如何进行课程思建设采访了旭教授。...文教授首先介绍了课程思的发展脉络、思元素、思与"全人"教育的关系,厘清了课程思的概念和内涵,接下来他介绍了目前国内英语专业语言学课堂的教学现状,并指出其中存在的主要问题,语言学课程本质属性上可以融入思育人目标...,目前亟待解决的问题就是如何落实"课程思"。...之后,文教授指出语言学课程思的建设目标,最后提出语言学课程思的具体实践路径。...
[期刊论文] 作者:邹小阳, 李钟麟, 来源:广西教育学院学报 年份:2022
教育部颁布的《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》明确了课程思建设的要求,经济应用写作课作为普通高校经管类专业的创新创业必修课程,必须紧跟时代步伐进行改革,贯彻课程思理念,实施思政教育。...要开展好经济应用写作课的课程思政工作,需要重点把握好以下三个方面:首先要正确理解“课程思”的内涵;其次,要按照教学内容,分别突出相应的思元素;最后,要以教师为主导,言传身教,用自身示范去落实课程思...
[期刊论文] 作者:张博, 刘余力, 来源:洛阳理工学院学报(社会科学版 年份:2022
洛阳地区先后发现了大量的遗民墓葬,见诸报道的约112座。判断遗民墓葬,有三条标准。洛阳地区遗民墓葬主要分布三个区域:瀍河两岸、涧河两岸和洛阳东郊。瀍河两岸最多,涧河两岸及洛阳东郊也有少量分布。...洛阳地区的遗民墓葬,按是否带有墓道及墓坑的大小,可分为三型;按时代早晚,可分为三式。洛阳地区遗民墓墓主人身份以中小贵族为主,另有少量相当于诸侯国君的高级贵族。...洛阳地区的遗民墓葬,在墓葬形制、墓葬结...
[期刊论文] 作者:伟, 向, 姚金然, 来源:学园 年份:2022
为更好地落实立德树人这一教育根本任务,弥补传统教育模式下育人方式的不足,以定积分的概念为例,介绍课程思背景下的高等数学教学设计。...教学设计重点突出专业知识和思内容的融合,在传授专业知识的过程中融入思元素,使专业知识和思内容同向而行,同频共振,形成协同效应。同时,该教学设计采用线上+线下混合式教学模式,实现全方位立体化教学。...
[期刊论文] 作者:李月贵, 来源:名师在线 年份:2022
对思课渗透于群阅读教学模式的实践研究是关于思课与语文学科融合的研究。...它是在新时期思课改革的背景下,响应中央号召,借助群阅读这一高中语文新课程改革中力倡的教学方法,依托接受机制,着眼学科融合的一种教学模式。...将思课渗透于群阅读这个课题有较高的研究价值,文章对此进行了研究,以期给相关教师提供一些参考。...
[期刊论文] 作者:, 来源:都学刊 年份:2022
甲骨已出现表示女性性别的词“女”,这一点在学界几无争论,但是没有出现明确表示男性性别的词“男”。表示性别的区别词是伴生词汇,甲骨性别语义结构失衡,词义的“系统性”受到质疑。...论文全面梳理和考察了“生育”类甲骨卜辞,结合已有研究成果,我们认为,“臣”“卒”语义和用法具有一致性和系统性,二者和“女”在语义上具有互补性,可以填补甲骨“男”性别词的缺位。...甲骨时代的性别词是“臣、卒—女”对立互补模式,...
[期刊论文] 作者:, 来源:广西教育学院学报 年份:2022
在VR技术支持下,将地方红色旅资源融入高校思课教学,有利于实现教学主体“在场化”、教学内容“鲜活化”、教学情境“具身化”。...内容高度契合、政策支持良好、技术运用前景广阔,使得VR技术支持下地方红色旅资源融入高校思课教学具有很好的可行性。...通过发挥好教师和学生在教学活动中的主体性,找准地方红色旅资源与高校思课教学内容的关联点,创设融入地方红色旅资源的虚拟仿真教学情境,切实将地方红色旅资源...
[期刊论文] 作者:邵宝, 蔡熙桐, 来源:对外经贸 年份:2022
运用CiteSpace软件,基于知网数据库2000—2022年收录的714篇有关课程思的研究文献数据绘制知识图谱,显示课程思研究在2020年发量陡增,2021年发量达到一个峰值。...研究热点主题围绕“课程思”“立德树人”“价值引领”等展开,有关具体课程的“课程思”建设急速增长。...
[期刊论文] 作者:蒯冰洁, 燕云, 来源:中医临床研究 年份:2022
通过跟诊,从致病机制、辨证施治及遣方施治等方面对燕云教授治疗青春期多囊卵巢综合征的学术思想及诊疗经验进行总结。...燕云教授认为本病与肾、心、肝、脾四脏功能失调有关,治疗上以补肾调周为基础,结合心肾同治、肝脾并调的治疗原则,同时改善不良习惯,加强运动,合理饮食以及及时的心理疏导,临床疗效显著。...
[期刊论文] 作者:冯鸣阳,曹蕊, 来源:创意设计源 年份:2022
新文科建设是高校推进学科发展的重要任务.新文科背景下如何将红色文化与高校艺术设计思课程相结合是亟待关注的问题.以红色创设计为切入点,分析新文科背景下艺术设计思课程存在的问题.通过对多类型、多案例的剖析...,总结出红色创设计融入艺术设计思课程的思路,即从教师队伍、教学过程、校内外合作及产品影响力等方面展开推进....
[期刊论文] 作者:, 来源:都学刊 年份:2022
1924年,王懿荣子王崇烈辑《王敏公年谱》,该年谱较简,多有疏漏。...本文从王懿荣遗作、遗文以及同时代学者的笔记、日记、信札等文献和文物中,辑录出有具体日期的王懿荣活动四百多条,皆《王敏公年谱》所失载,用以补充、还原和总结王懿荣人生轨迹,对于爱国主义教育和学术研究具有重要的意义...
[期刊论文] 作者:邵晗笑, 来源:职业教育(中旬刊 年份:2022
以浙西南革命精神为蓝本,在创产品设计课程中引入红色文化资源,实现专业教学和课程思有机结合。努力创新课程思模式,切实提升课程思实效。...一是确立知识传授、能力培养和价值塑造多元统一的教育理念,这是实现课程思的基础。二是在专业课教学设计中,旗帜鲜明地设立思想政治教育教学目标,这是实现课程思的保证。...三是把握艺术设计类课程的实操性特点,引入社会资源、开放课堂,从而极大地提升课程思的有效性。...
[期刊论文] 作者:李怀宇, 来源:书屋 年份:2022
一rn江孔(1864—1951),广东南海人,字韶选,又字少泉(一说“少荃”),乳名霞,号百二兰斋主人,别号霞公.以其活泼好动,粤人昵称他“江虾”.江孔的《兰斋诗词存》,自署“南海江孔霞庵”.江孔为晚清最后一届科举进士...
[会议论文] 作者:李小丹, 来源:双减”政策下的课程与教学改革探索 年份:2022
课程思建设是全面提高人才培养质量的重要任务,如何发挥好每门课程的育人作用及提高高校人才培养质量,如何在课堂教学中实现"春风化雨"的课程思政教育是现下教师应当着重思考的问题。...本文将以应用写作课程为例简要谈谈在高职课堂中,挖掘课程思的路径与教学实践现状。...
[期刊论文] 作者:李屹軒, 来源:文史 年份:2022
浩早期仕宦曲折,先後仕於陶侃、庾亮和王導,遍歷晉成帝時期的重要權門,這一經歷是當時“庾陶相替”和“庾王相争”政局的縮影。...成、康之際,庾氏欲迫使浩出任庾翼屬官,浩基於家族利益和個人政治立場等原因稱疾不起。...庾氏違背衆多士族的意願强行推動北伐,破壞了東晉的政治平衡,而隱居是浩拒絶政治依附的一種選擇,也爲他反對庾氏提供了合理的手段。浩在隱居時因得到何充等人的推重而享有盛名,並復起爲揚州刺史。各方...
[期刊论文] 作者:罗志佳,李凤, 来源:昌吉学院学报 年份:2022
“思课程”与“课程思”协同育人,是构建“大思”格局,实现全过程、全方位、全员育人的必然要求.新时代更好落实立德树人根本任务,解决好“为谁培养人、培养什么人、如何培养人”的根本性问题,就必须在探求“...思课程”与“课程思”的协同育人路径上下功夫.要坚持用“思课程”引领“课程思”,用“课程思”延伸“思课程”,从加强顶层设计、实现资源共享、形成特色模式等方面构建“思课程”与“课程思”的有效协同模式...
[期刊论文] 作者:徐思义, 张一鸣, 来源:郑州铁路职业技术学院学报 年份:2022
应用写作是高职院校的一门通识类公共基础课,也是高职院校落实立德树人根本任务的重要一环,从教学理念的转变、课程体系的模块化构建,以及教学方法的创新几个方面探索应用写作课程思建设路径,是提升应用写作教学质量...
[期刊论文] 作者:林秀, 来源:哈尔滨学院学报 年份:2022
文章对课程思政和思课程的内涵进行了剖析,在正确认识和理解课程思本质的基础上,提出了思课程向课程思政发展的实现路径。...即高校应该在坚持马克思主义指导思想的基础上,科学认识课程思的内涵,利用显性课程与隐性课程统筹协同效应,完成思课程向课程思的转变,将课程思真正落到实处。...
[期刊论文] 作者:周志永, 来源:高等建筑教育 年份:2022
阅读可改善传统阅读教学中学生唯分数的功利化学习情况。它不仅有利于营造良好的课堂氛围,且能使学生更好地适应信息快速膨胀的时代。...传统思课教学中引入群阅读的教学理念,是满足课堂教学的内外要求和现实需要。...在具体策略上,群阅读教学理念通过红色经典文本切入,以议题设计、问题导向、文本与实际结合,以学生为主体和再现经典等方式,营造宽松课堂氛围,提高学生参与度,使学生在潜移默化中理解红色精神,传承红色...
[期刊论文] 作者:梁侠, 来源:陕西广播电视大学学报 年份:2022
课程思建设要求每位教师和每门课都承担起教书育人的责任,共同打造同向同行的育人体系,共同实现育人功能.开放教育课程思建设过程中,思课教师起领头雁、排头兵作用.本文通过对思课程与课程思的辩证关系分析...,结合当前开放教育课程思建设存在的问题,研究探索分析思课教师引领开放教育课程思建设的路径方法....
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