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[期刊论文] 作者：武新明,,
来源：辽宁教育 年份：2015
五年级2班,上午第二节,数学课。在学生思考、讨论某个问题的空闲时间中,我走下讲台,巡视、倾听学生讨论之种种。当走到一名男生身旁时,他突然站起来,一只手拿着电子表,另一只...
[期刊论文] 作者：武新明,
来源：师道 年份：2015
期末考试完毕，要给成绩优秀的学生发奖状。之后呢，就是学生各自品尝自己用一学期时间，烹制的这道“大餐”的滋味了。学艺不精、技能不佳者，味道自然算不得纯正，各种怪味会一并袭来，自尝苦果是必须的，无法拒绝；技艺精湛者，味道则纯正得多，一如美味佳肴，色、香、味、形，无不令......
[期刊论文] 作者：武新明,
来源：湖北教育·新班主任 年份：2015
一个学生多次不完成作业，老师觉得要对学生的学业负责，就给其家长打电话：“哎，是×××的家长吗？你到学校来一趟吧。你家孩子今天又没有完成作业。”时间是上午9点。 结果，对方气乎乎地反问：“没完成作业怎么了？没完成作业还该判刑啊？”然后不待老师回应，随即挂断电话......
[期刊论文] 作者：武新明,,
来源：课外阅读 年份：2015
梁漱溟一生研究人为什么活着这样一个深奥的人生哲学课题。最终,他得出结论：＂人的一生要解决三个关系。首先是,人和物的关系;再次是,人和人的关系;最后是,人和内心的关系。＂他研......
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