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[期刊论文] 作者：樊改霞,,
来源：幼儿教育(教育科学版) 年份：2006
柯尔伯格与哈贝马斯的儿童道德发展阶段理论对当前儿童道德教育的理念、形式和方法具有重要的指导意义。当前儿童道德教育要关注儿童的道德发展阶段和主体间的相互作用,采用...
[期刊论文] 作者：樊改霞,
来源：南通大学学报：教育科学版 年份：2006
本研究从几个世纪以来在西方主要发达国家中占主流地位的经济学理论--古典经济学派、凯恩斯主义以及新自由主义、新凯恩斯主义--的变化为契入点,来探究主流经济学理论下国家...
[期刊论文] 作者：樊改霞,
来源：教学与管理(理论版) 年份：2006
自从有教师以来,教师事实上受到了学生家长及社会的评价但正式的教师评价制度,却直到20世纪50年代才开始在西方发达国家产生,这主要是基于要提高教育的质量,就必须提高教师质量的理念所以20世纪50年代以后在许多国家,教师评价成为了解师资队伍状况监控教学过程......
[期刊论文] 作者：樊改霞,
来源：陇东学院学报 年份：2006
本文从20世纪80年代以来中国大陆教育哲学学科制度建设和学理建设的发展轨迹两个层面入手,回顾了中国大陆教育哲学25年来学科建设的发展轨迹,并对教育哲学学科制度建设和学理...
[期刊论文] 作者：樊改霞,
来源：教育导刊：上半月 年份：2006
近现代以来，公共教育伴随着国家职能的嬗变而诞生。目前，国家控制与资本逐利是国际上公共教育面临的危机。一种新的解决危机的可能性是公共教育植根于公共领域，既脱离国家权利控......
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