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[期刊论文] 作者：樊丽婷,
来源：祖国·教育版 年份：2013
【摘 要】从模式的设计思想、理论基础及具体实施三个面论述了高中生物“情境-问题-探究-应用”的课堂教学模式。 【关键词】高中生物；课堂教学模式；生物学教学 课堂教学模式研究的目的是培养学生的创新精神和实践能力，提高课堂教学效率和教学质量。为了切实......
[期刊论文] 作者：樊丽婷, 王阿妮,,
来源：吉林医学 年份：2013
目的：探讨舒适护理在心肌梗死介入治疗中的疗效。方法：选择因心肌梗死介入治疗的患者40例,回顾性分析其护理资料,患者均在常规护理的基础上加以舒适护理,包括心理护理、环境护......
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