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[期刊论文] 作者：梁善英,
来源：延边医学 年份：2015
临床实习是护生理论联系实际，培养独立工作能力的主要阶段。同时也是护生向护士角 色转变的过渡阶段。因此，带教教师的行为、工作态度、专业素质、人生观、带教方法等各方面因素都会影响护生。临床实习带教是护理教学的重要环节，其质量直接影响着护生实习阶段的效......
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