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[期刊论文] 作者：李克昭, 马素霞, 柴华彬,,
来源：黑龙江教育(高教研究与评估) 年份：2016
文章从教学本源的内涵出发,结合当前青年教师教学质量不高等问题,从"教什么"与"怎么教"两个维度,提出了提升青年教师教学质量的策略。...
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